掌握化学实验中常用仪器的特征和用途.有利于开展化学学习和研究. (1)请从下列常见仪器图示中.选择恰当的仪器填空 ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ▲ , ②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ▲ , (2) 某同学要量取48.6mL的水进行实验.在量液时.视线应与 ▲ 保持水平.如果该同学采用的俯视的方法.他所取出的水比4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ▲ 　；

②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ▲ ；

(2) 某同学要量取48.6mL的水进行实验，在量液时，视线应与　▲　保持水平。如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL　▲　（选填“多”、“少”）

练习册系列答案

相关题目

下列各图所示变化属于物理变化的是（　　）

A．

带火星的木条复燃

B．

对着干燥玻璃片呼气

C．

木炭在O₂中的燃烧

D．

向澄清石灰水中吹入CO₂

下列物质既是空气的成分，又能使澄清石灰水变浑浊的是（　　）

A．

水蒸气

B．

氧气

C．

二氧化碳

D．

稀有气体

请根据下列装置回答问题：

（1）写出标号仪器名称：a　　，b　　．

（2）高锰酸钾制氧气的文字表达式：　　；装置A可用于高锰酸钾制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是　　；但它用于高锰酸钾制取氧气时，一个需要改进的地方是　　．

（3）检验装置A气密性的操作是　　，再用双手紧握试管，看　　；

（4）用装置B的收集氧气是因为氧气　　；排水收集氧气，判断氧气集满的方法是　　．

（5）过氧化氢制取氧气的文字表达式是　　，与高锰酸钾制取氧气的方法相比，其优点是　　（答一条即可）．

下列物质中属于纯净物的是

A．矿泉水 B．冰水 C．可乐饮料 D．澄清石灰水

2012年冬季，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是（　　）

	A．	高呼口号：钓鱼岛是中国的固有领土
	B．	高举鲜红的五星红旗，齐唱国歌
	C．	焚烧象征日本军国主义的画像
	D．	极个别人违法打砸同胞的日系车

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方．这属于科学探究中的（　　）

A．

猜想假设

B．

收集证据

C．

设计实验

D．

得出结论

常温下，将l00 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为( )

A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL

图1是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

（1）写出有标号的仪器名称：①　　 ②　　

（2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是　　（填字母序号，下同），收集装置是C或　　，反应的文字表达式为　　

（3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为　　（填编号）．

a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面

（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用　　（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②．实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥．在过滤操作中玻璃棒的作用是　　．若滤液仍浑浊，下列可能的原因有　　（填编号）

①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ②过滤器中的液面超过滤纸边缘

③滤纸没有紧贴漏斗内壁 ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处，且将滤纸捅破

（5）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．若选用图2中的G、H组合收集氨气，气体应从　　（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是　　．

（6）实验室制取二氧化碳，一般选择的药品是　　和稀盐酸．反应的文字表达式为　碳　．为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的　　（填试剂名称），然后将气体从　　（填a或b）端通入．反应的文字表达式为　二　．若从图3甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的是　　（填编号）

（7）图4是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，　　．

改进后装置具有的优点是　　（填序号）．

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

（8）小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．

①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是　　（填字母）．

②用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是　　

③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的　　，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．

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