题目内容
15.归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其总结都正确的选项是( )| A、化学与生活 | B.物质的鉴别 |
| ①用甲醛可保鲜海产品 ②用洁厕灵可以除尿垢 ③用生石灰作食品的干燥剂 | ①可用石蕊试液鉴别CO和CO2 ②可用肥皂水区分硬水和软水 ③可用带火星的木条鉴别O2 |
| C.物质的构成 | D.化学符号的意义 |
| ①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷 ③稀有气体都是由原子构成的 | ①O2:两个氧原子 ②O2-:一个氧离子带两个单位负电荷 ③H2O2中氧元素的化合价为-1价 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、甲醛有毒不能用来浸泡海产品;B、根据二氧化碳与一氧化碳的区别,硬水和软水的鉴别方法、氧气的检验方法考虑;C、根据原子的组成考虑;D、数值后面是元素符号表示原子个数.
解答 解:A、甲醛有毒不能用来浸泡海产品,故A错;
B、二氧化碳中滴加石蕊试液,溶液变红色,一氧化碳不能,所以能区别,硬水和软水的鉴别方法用肥皂水,泡沫多的是软水、氧气能使带火星的木条复燃,故B正确;
C、构成原子的基本微粒有质子、中子和电子,质子带正电荷,电子带负电荷,故C错;
D、数值后面是元素符号表示原子个数.两个氧原子表示2O,故D错.
故选B.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题
练习册系列答案
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5.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
| A. | pH-13的NaOH溶液中加水稀释 | |
| B. | 用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2 | |
| C. | 向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 | |
| D. | 向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量 |
10.逻辑推理是科学学习中常用的思维方法.以下推理正确的是( )
| A. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
| B. | 化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 | |
| C. | 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 | |
| D. | 燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧 |
20.雾霾严重影响人们的生活和健康.某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4.某同学收集了该地区的雾霾,经必要的处理后得到试样溶液,设计并完成了如图所示实验.

根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是( )
根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是( )
| A. | 沉淀D的化学式为BaCO3 | |
| B. | 试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2 | |
| C. | 试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4 | |
| D. | 该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应 |
7.下列说法正确的是( )
| A. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| C. | 金刚石、液氧、生铁都属于单质 | |
| D. | 一切原子都是有质子、中子和电子构成 |
4.现有的是①石油气②面粉粉尘③氮气④天然气⑤一氧化碳,当这些物质与空气混合,遇明火,有发生爆炸危险的是( )
| A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
5.科学源于生活,生活中处处充满了科学,下列关于常见生活的说法或做法正确的是( )
| A. | 用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉 | |
| B. | 人体所需的微量元素应当尽量从保健品中获取 | |
| C. | 在牛奶中加入适量的乳酸钙帮助饮用者补充钙元素 | |
| D. | 我们食用的加碘食盐中的碘主要是向食盐中加入了碘单质 |