题目内容

【题目】李华同学用托盘天平称取纯净的氢氧化钠于洁净烧杯中,再用量筒量取自来水倒入烧杯中,搅拌后发现溶液中有白色浑浊物。对此现象感到疑惑,于是进行了如下探究。

[提出问题]白色浑浊物是什么物质?

[查阅资料]①自来水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。

②Ca(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:;Mg(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:

③Mg(OH)2在热水中溶解度增大,可形成稀碱溶液。

[作出猜想]

猜想一:白色浑浊物是CaCO3

猜想二: 白色浑浊物是Mg(OH)2

猜想三:白色浑浊物是_____________。

[实验探究]

①取氢氧化钠于烧杯中,加自来水搅拌,杯壁发烫,原因是____________。 静置冷却、过滤。

②取①中过滤所得滤渣加稀盐酸,有气泡冒出,反应的化学方程式是____________。

③另取①中过滤所得滤渣和蒸馏水加热,在上层清液中再加____________试液,液体变红。

[得出结论]猜想_____________正确。

[拓展延伸]李华认为[实验探究]①过滤后的滤液是纯净的氢氧化钠溶液,对吗?你的证明方法是取少量滤液于试管中,向其中滴加CaCl2溶液,若_________________,则不是纯净的氢氧化钠溶液。

【答案】CaCO3和Mg(OH)2混合物 氢氧化钠固体溶于水放热 酚酞 三 产生白色沉淀

【解析】

作出猜想:

根据查阅资料:①自来水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。

②Ca(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:;Mg(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:

③Mg(OH)2在热水中溶解度增大,可形成稀碱溶液。

可推测猜想三:白色浑浊物是白色浑浊物CaCO3和Mg(OH)2混合物;

实验探究:

①取氢氧化钠于烧杯中,加自来水水搅拌,杯壁发烫,原因是:氢氧化钠溶解放出热量;

②碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,取①中过滤所得滤渣加稀盐酸,有气泡冒出,反应的化学方程式是;

③Mg(OH)2在热水中溶解度增大,氢氧化镁溶于热水呈碱性,另取滤渣加热的蒸馏水,在上层清夜中再加酚酞试液,液体变红,说明含有氢氧化镁;

得出结论:

由实验现象可知,白色浑浊物中含有碳酸钙和氢氧化镁,即猜想三成立;

拓展延伸:

碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。据查阅资料,可推测实验探究①过滤后的滤液中含有碳酸钠,用鉴别是否有碳酸钙生成的方法:取滤液滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,滤液中含有碳酸钠。

练习册系列答案
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【题目】过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料,对于过氧化钠变质的原理,有两种不同的原因:

甲:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2

乙:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 ↑

为探究过氧化钠变质原理的合理性,开展以下实验。

(实验过程)

[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中,加入足量稀硫酸,产生无色无味的气 体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。

(1)产生无色无味气体的原因_____(用化学方程式表示)。

(2)化学兴趣小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_____。

[实验 2]兴趣小组设计了如图 1 的实验装置,探究二氧化碳与过氧化钠反应。B 中盛有饱和碳酸氢钠溶液,C 中盛有浓硫酸。

(3)B 中盛有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是_____;C 中盛有浓硫酸,其作用是_____。

(4)在 D 中观察到_____现象时,说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。

[实验 3]兴趣小组按图 2 所示装置探究水和过氧化钠反应。

(5)检验有氧气生成的方法是_____。

(6)根据酚酞溶液变红色,可以检验有_____生成,实验过程中观察到溶液变红,后红色褪去。(老师提示:过氧化钠与水反应生成了一种不很稳定、具有漂白性的H2O2使酚酞由红色褪为无色。)

[实验4]水和过氧化钠反应产物的再探究

(7)另取水与过氧化钠反应后的无色溶液于烧杯中,加入二氧化锰,目的是_____,充分搅拌后,再滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色且放置一段时间都不褪色。由此得出反应乙也是过氧化钠变质的原因。

(反思提高)

(8)过氧化钠与二氧化碳和水都会发生化学反应而变质,最终都生成碳酸钠,因此过氧化钠必须_____保存。

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