题目内容
10．
过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰（MnO2）做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水，可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度（如图）回答下列问题：（1）分液漏斗中应放的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰；
（2）写出用该方法制氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；要收集纯净的氧气，应选用收集装置D （填编号）；
（3）实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是②④ （填编号）．
①生成物只有气体 ②不需加热，能耗低 ③需加热 ④可以控制生成氧气的速率．
分析 （1）根据装置的用途和反应物的状态，确定里面装入的药品；
（2）从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较，写出该反应的化学方程式；收集一瓶纯净的氧气，则要求不能残留空气，排空气法不能达到目的，要用排水法；
（3）制取装置的气密性要严密不漏气；制取二氧化碳，为固体和液体反应，不需要加热；将过氧化氢溶液制取氧气的装置和高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析，找出优点．
解答 解：（1）分液漏斗是用来装液体药品，应为过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰；
（2）A中反应，双氧水在二氧化锰作用下生成水和氧气，化学方程式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；收集纯净的氧气应选择排水法D，收集干燥的气体用向上排空气法B；
（3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，说明原因可能是装置漏气；若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是不需要使用酒精灯加热；利用分液漏斗，控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成；
故答案为：
（1）过氧化氢溶液； 二氧化锰；
（2）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气； D；
（3）②④．
点评 氧气是初中化学的重要内容，尤其是实验室制取氧气的实验仪器的使用，装置的选择，注意事项以及装置的评价，都是中考热点．
练习册系列答案
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20．下列知识的归纳中，有错误的一组是（ ）
| A | 物质的认识 | B | 现象的解释 |
| ①合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料 ②二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物 ③石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料 | ①夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高，原子之间的间隔变大 ②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同 ③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 物质的组成或结构关系 | D | 化学之最 |
| ①金刚石和石墨--碳原子排列不同 ②硫原子和硫离子--质子数相同 ③CO、CO2--每个分子中原子个数不同 | ①最简单的有机物--甲烷 ②天然存在最硬的物质--金刚石 ③地壳中含量最多的元素--氧元素 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种紫黑色固体，B、G都是黑色固体，E和F是白色固体，H在自然界中可以转化为D．试推断：
18．下列关于燃烧现象的描述中正确的是（ ）
| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 | |
| B． | 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰 | |
| C． | 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水蒸气 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体 |
19．下列变化属于化合反应的是（ ）
| A． | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | B． | 食盐和水混合搅拌得到食盐溶液 | ||
| C． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | D． | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
