题目内容

化学是一门科学，但下列不属于化学研究的范畴的是


  1. A.
    物质的组成、结构
  2. B.
    物质变化及运动规律
  3. C.
    物质的物理性质、化学性质
  4. D.
    物质的制备与用途
B
分析：根据化学研究的内容来考虑，知道化学学习的内容．
解答：化学是研究物质的组成与结构，性质与变化以及物质的制取与用途的基础自然科学；物质变化及运动规律是物理学研究的内容．
故选B．
点评：熟练掌握化学研究的内容，知道化学的研究对象，才能运用化学服务于社会，造福于人类．
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据上表中图1，回答下列问题：
①写出仪器的名称：a．
烧杯
烧杯
、c．
滴管
滴管
；
②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
b
b
．
（2）图2所示的操作中，正确的为
d
d
；操作f中缺少的一种仪器的名称为
玻璃棒
玻璃棒
．
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
难（不）溶解于水
难（不）溶解于水
．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率．请从图4中选取
B
B
（选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
②加热碳酸氢铵时，试管破裂
③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡		 A．试管口向上倾斜
B．没有加催化剂
C．试管口没有放棉花		 ①
C
C

②
A
A

③
B
B
化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称
试管
试管
；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
用水湿润
用水湿润
；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂
；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
CD
CD
（选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
B或C
B或C
（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，黑色粉末在反应中的作用是
催化
催化
．用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
，检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
．
（6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
①物质X的化学式为
H2O
H2O
．  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是
B
B
，收集装置是
C
C
．
③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性

④某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
方案二
方案二
．从经济角度考虑选择此方案的理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
．
（7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
①写出实验中有关的化学方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．
②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g
．
③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．
化学是一门以实验为基础的科学．
       
（1）根据上表中图1，回答下列问题：
①写出仪器的名称：a．
烧杯
烧杯
，c．
胶头滴管
胶头滴管
；
②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
试管
试管
．
（2）图2所示的操作中，正确的为
d
d
；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
难溶于水
难溶于水
．
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
C
C
（选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧的实验时，用
坩埚钳
坩埚钳
夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后升入盛有氧气的集气瓶中，烧红的木炭插入集气瓶的方法是
从瓶口向下慢慢伸入
从瓶口向下慢慢伸入
．该反应的文字表达式为
碳+氧气
点燃
二氧化碳
碳+氧气
点燃
二氧化碳
．氧气在空气中的体积分数为
21%
21%
，选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败，原因是
生成的二氧化碳是气体
生成的二氧化碳是气体
．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时，试管破裂
③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡		 A．试管口向上倾斜
B．没有加催化剂
C．试管口没有放棉花		 ①
C
C

②
A
A

③
B
B
化学是一门以实验为基础的科学．   
（1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a．
烧杯
烧杯
、c．
胶头滴管
胶头滴管
；
（2）图2所示的操作中，正确的为
d
d
；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
难溶于水
难溶于水
．
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
B
B
（选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时，试管破裂
③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡		 A．试管口向上倾斜
B．没有加催化剂
C．试管口没有放棉花		 ①
C
C

②
A
A

③
B
B
化学是一门以实验为基础的科学．  
（1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a． ________ 、c．________ ；
（2）图2所示的操作中，正确的为______；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是 __________ ．
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取_______ （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

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