题目内容

14．某无色溶液中大量存在的离子有H+、SO42-、Na+和另一种未知离子，该离子可能是（　　）
A．CO32-B．Fe2+C．K+D．OH-

分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．

解答 解：A、H+、CO32-两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；
B、Fe2+的溶液是浅绿色的，故选项错误；
C、K+与H+、SO42-、Na+四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．
D、H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；
故选C．

点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

练习册系列答案
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4．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．
（1）用化学符号填空．
①2个氮原子2N；②3个铁离子3Fe3+；
③过氧化氢H2O2；④氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
（2）写出下列反应的化学方程式：
①铝和氧气反应形成致密的氧化铝膜4Al+3O2═2Al2O3；
②稀盐酸与氧化铁反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
③碳酸氢铵晶体受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
④高温下焦炭与二氧化碳反应CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线：
①三种物质中，溶解度受温度影响最大的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②实验：
10mL水$→_{搅拌（20℃）}^{加2g甲}$X$→_{搅拌（20℃）}^{再加2g甲}$Y$→_{至50℃}^{升温}$Z（水的密度为1g/cm3）．在X、Y、Z中为饱和溶液的是Y（填“X”或“Y”或“Z”，下同），溶质的质量分数最大的是Z．
③50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温到20℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是丙（选填“甲”、“乙”、“丙”）．
5．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．
（1）现H、O、C、N、K、Ca六种元素中，选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
①饮料中的一种酸是H2CO3；       ②膨化食品常采用充气包装，充入的单质气体是N2；
③农业生产中用作复合肥的盐是KNO3；       ④农业上改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2．
（2）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系．
①紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等．其中能给人体提供能量的是淀粉（糖类）、蛋白质；“锌、钙、硒”是指元素（填“单质”、“元素”或“分子”）．
②组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有氢离子（或H+．
③结构决定性质．研究发现含有“过氧基”（-O-O-）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌消毒剂．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是②④（填数字序号）．
①H-O-H  ②H-O-O-H  ③  ④
2．下列事实与对应的解释相符合的是（　　）
A．空气能被压缩一一分子体积可以变小
B．结冰的水不能流动-0℃以下，水分子不再运动
C．二氧化碳能用来灭火--二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧
D．20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL--分子的质量和体积都很小
9．下列变化中有一种与其余三种有本质区别的是（　　）
A．汽油挥发B．分离液态空气制氧气
C．电解水D．水结成冰
19．下列实验不能达到预期目的是（　　）
A．用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B．用酚酞区别盐酸和食盐水
C．用碘水区别淀粉和葡萄糖
D．用灼烧法区别羊毛和涤纶
6．写出下列粒子的符号或符号的意义：
（1）2个氮原子2N；
（2）氧化铝中铝显正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）Na+钠离子；
（4）3CO2三个二氧化碳分子．
3．下列比较中，不符合实际的是（　　）
A．空气中氮气的含量比氧气多B．苹果醋比食盐水的pH小
C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多
4．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）
选项实验操作现象结论
A向氢氧化钠固体中加入水氢氧化钠固体消失氢氧化钠与水发生了化学反应
B用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，
冷水中的白磷不燃烧		燃烧条件之一是温度达到着火点
C向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用
D向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞无明显现象说明盐酸和氢氧化钙恰好反应
A．AB．BC．CD．D

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