题目内容

某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问．
【查阅资料】
漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色．HClO不稳定，易分解生成HCl和O₂．
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，______________． _ 漂白粉的漂白作用已失效
【继续探究】
同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想，
猜想一：CaCl₂和CaCO₃；
猜想二：CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想三：CaCl₂和CaCO₃和Ca（OH）₂．
实验操作实验现象实验结论
步骤一：把样品加入水中，充分溶解后过滤，
___________．有气泡产生．猜想已成立．
步骤二：_． ___________．

解：【实验探究】：探究漂白粉是否失效，根据反应原理，提供反应物漂白粉，水和二氧化碳，然后滴入用品红溶液看是否褪色即可．
【继续探究】：实验目的是验证猜想一成立，就是验证是否含有猜想一的物质，或排除猜想二，猜想三的物质．从题意看，要验证碳酸钙是否存在和验证是否有氢氧化钙存在．
故答案为：
【实验探究】

实验操作	实验现象
滴入适量品红溶液	溶液红色不褪去

【继续探究】

实验操作	实验现象
取少量滤渣于试管在，加入适量稀盐酸
去取滤液样品于试管中，滴入无色酚酞试液	溶液呈无色

分析：【实验探究】：要想验证漂白粉是否失效，根据反应原理，用品红溶液等实验，看是否褪色即可．
【继续探究】：验证猜想一成立，就是验证是否含有猜想一的物质，或排除猜想二，猜想三的物质．
点评：能把握题目给出的有用信息，并利用这些信息来解决提出的问题，是需要同学们提高的一种解题技能．

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蛋糕等食品包装的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色．某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有大量气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红．请回答：
（1）该除氧剂的主要成份是；
（2）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即；
（3）下列有关说法不正确的有__．
A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜
C．米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D．一些食品中放一小袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气．

蛋糕等食品包装的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色．某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有大量气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红．请回答：
（1）该除氧剂的主要成份是______；
（2）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即______；
（3）下列有关说法不正确的有______．
A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜
C．米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D．一些食品中放一小袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气．

蛋糕等食品包装的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有大量气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红。请回答：

（1）该除氧剂的主要成份是；

（2）为了验证上述推断是否正确,可以用到一种物理方法,即；

（3）下列有关说法不正确的有。

A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂

B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜

C．米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化

D．一些食品中放一小袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气

实验操作	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，____________________．	_____________	漂白粉的漂白作用已失效

实验操作	实验现象	实验结论
步骤一：把样品加入水中，充分溶解后过滤， _________________________．	有气泡产生．	猜想已成立．
步骤二：_______________．	_________________．	猜想已成立．

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