题目内容

如下图所示,两个集气瓶各装一瓶空气和一瓶二氧化氮气体(二氧化氮气体密度比空气大,为红棕色),把两瓶间的玻璃片抽掉,看到什么现象?用分子观点解释。

 

答案:
解析:

下瓶颜色变浅,上瓶颜色变深,最后上下两瓶气体颜色趋于一致,都是红棕色。这种变化是分子不断运动的结果,也是分子间有间隔的证明。

 


提示:

二氧化氮气体的密度比空气大,又处于下瓶,按道理两瓶界线很明显。但由于二氧化氮分子和空气中各种分子在不断运动,二氧化氮分子从下瓶运动到上瓶,空气中各种分子运动到下瓶,最后两瓶气体的颜色趋于一致。

 


练习册系列答案
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小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验.
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分.
实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶
氧气
氧气
气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为
氮气
氮气

③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间.
A B C
放入苹果起始时间 下午2:00 下午2:00 下午2:00
实验现象 下午2:03
苹果变色
下午2:09
苹果变色
下午2:19
苹果未变色
结论:
苹果变色与氧气有关
苹果变色与氧气有关

(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积.
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:
分别在AB两瓶中做白磷燃烧实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进水的体积便知白磷消耗氧气的体积.
分别在AB两瓶中做白磷燃烧实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进水的体积便知白磷消耗氧气的体积.

实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积.
A B
进入水的体积 200mL 42mL
苹果消耗气体的体积 50mL
8mL
8mL
(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素
装置的气密性不好
装置的气密性不好

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