下列有关空气成分的说法中.正确的是( )A．空气中氧气的质量分数为21%B．洁净的空气是属于纯净物C．空气各成分所占的比例是永恒不变的D．稀有气体通电时会发出不同颜色的光.属于物理性质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．下列有关空气成分的说法中，正确的是（　　）

	A．	空气中氧气的质量分数为21%
	B．	洁净的空气是属于纯净物
	C．	空气各成分所占的比例是永恒不变的
	D．	稀有气体通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质

分析空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．空气各成分所占的比例是永恒不变的错误，近几年二氧化碳的浓度升高，造成了温室效应；稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，稀有气体通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质．

解答解：A、空气中氧气的质量分数为21%错误，应该是体积分数，故选项错误；
B、洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，不是纯净物，故选项错误；
C、空气各成分所占的比例是永恒不变的错误，近几年二氧化碳的浓度升高，造成了温室效应，故选项错误；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，稀有气体通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选项正确；
故选D

点评本考点考查了空气中各种气体的含量和性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

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2．如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（　　）

（1）实验室若用高锰酸钾为原料制氧气，则试管口应放一团棉花．收集氧气可以选用E装置，是因为氧气不易溶于水．若选择C装置收集氧气，则验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（2）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）氢气是一种轻洁的新型燃料．常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应来制取氢气，制取氢气的发生装置应该选用B装置，若使用装置F收集氢气，则气体应从c（填“b”或“c”通入．）
（4）F装置可以用来收集和储备气体．利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量氧气的体积，则接口的顺序为（填b、c、d）：a→c→b→d．

6．下列实验基本操作正确的是（　　）

	A．	向试管中倾倒液体		B．	点燃酒精灯
	C．	检查气密性		D．	称取氯化钠固体

16．类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；
②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；
③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．

3．（1）说出下列符号所表示的意义：
①N氮元素、一个氮原子． ②6Mg6个镁原子．③Fe铁元素、一个铁原子、铁．
（2）用化学符号表示下列各项：
①4个氧原子4O，②4个氯离子4Cl^-，．

20．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号A，加热A液体，发现气体B生成，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛有B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛有B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体下F．
（1）写出它们的名称：A过氧化氢溶液C二氧化锰D水E硫
（2）黑色粉末C在A的反应中起催化作用
（3）写出E+B→F的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，反应类型为化合反应．

1．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（　　）

选项	需要区分的物质	方法一	方法二
A	甲烷和一氧化碳	分别点燃观察火焰颜色	分别闻气味
B	水和过氧化氢溶液	分别放到试管里加热	分别加入适量二氧化锰
C	碳酸钠粉末与碳酸钙粉末	分别加水观察是否溶解	分别加足量稀盐酸
D	石墨和氧化铜	分别在空气中灼烧	分别放到试管里，通入氢气加热

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