题目内容

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:

I.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

II.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

I中反应的化学方程式是________;II中x的值为_______.

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

本实验中,测量O2的装置是________(填序号).

实验结论:在相同条件下,________,双氧水分解得快.

丙用如图装置进行实验,通过比较____________也能达到实验目的.

【答案】 2KClO32KCl+3O2↑ 3.0g c 双氧水溶液的浓度越大 相同时间天平读数差值的大小

【解析】

①II.氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生分解反应生成氯化钾和氧气,2KClO3 2KCl+3O2↑ ,做对比实验实验必须控制变量,当只有一个条件不同时,才可探究出该条件对实验是否有影响,所以II中x的值为3.0g。②集气瓶内收集到的氧气的体积等于量筒内接到的水的体积,氧气进入集气瓶内,由于压强增大,把水排出,故选c。由此实验数据可知,在二氧化锰质量相同时,双氧水溶液的浓度越大,相同时间内收集到的氧气越多,即双氧水分解得越快。丙使用的是称量剩余物的质量的方法得出反应速率的因素,可用看出反应的快慢,故填:相同时间天平读数差值的大小。

练习册系列答案
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【题目】通过学习实验室制取氧气,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

(1)标号仪器的名称是①____________ ②____________。

(2)实验室里若用A装置来制取氧气时,有关反应的化学符号表达式为___________________________,装置中棉花的作用是___________________。

(3)若用B装置制取氧气,所需要用到的液体药品是_____________。若要得到比较干燥的氧气,应该选择_________(填字母)作为收集装置。

(4)甲烷是一种没有颜色,难溶于水,密度比空气小的气体。李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,她应选择的装置组合为_____________(A-E中选择填字母)。

(5)实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,先将F装满水,再通过排水法测定所收集到的氧气的体积(装置选用A、F、G)。

①各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管b或c该怎样延伸?请画出________。

②若要准确测量氧气的体积,需要____________________(填“一有气泡”或“气泡连续且均匀时”)开始收集气体。

③该反应的化学符号表达式为__________________________________________。在反应前后试管中二氧化锰的质量___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

④用F、G装置来测量某反应生成二氧化碳(能溶于水)的体积,却需要在水面上放一层植物油,目的是__________________________,若植物油上方有空气对实验的结果___________(填“有”或“没有”)明显影响。

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