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水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化。（已知棉花和超氧化钾不反应）但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）。请回答：

（1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：

①  _________________ ，②                 。

（2）某探究小组拟用如图所示的装置进行实验，以证明上述推理。

用以证明推理①的实验方法是：                                       ；

用以证明推理②的实验方法是：                                        。

（1）该反应放热   反应后有氧气生成  

（2）在Q口处放一装水烧杯，Q口没入水中，观察是否有气泡冒出；在P口处放一带火星木条，观察木条是否复燃

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精英家教网水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的．将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化．（已知棉花和超氧化钾不反应）但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．请回答下列问题：
（1）超氧化钾是
 
（选填：氧化物、酸、碱、盐）
（2）从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a
 
；b
 
；
（3）某探究小组拟用右图装置进行实验，以证明上述推理．
用以证明推理a的实验方法是：反应发生时，
 
；
用以证明推理b的实验方法是
 
．
（2005?东城区二模）水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的．将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化（已知棉花和超氧化钾不反应）．但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．
请回答下列问题：
（1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：
①
有氧气生成
有氧气生成
；②
放出大量的热
放出大量的热
．
（2）某探究小组拟用如下图所示的装置进行实验，以证明上述推理．
用以证明推理①的实验方法是
反应发生时，用带火星的木条放在导管P的出口处，观察木条是否复燃
反应发生时，用带火星的木条放在导管P的出口处，观察木条是否复燃
；
用以证明推理②的实验方法是
将连接在锥形瓶上的导管Q插入水中，反应时观察导管口是否有气泡产生
将连接在锥形瓶上的导管Q插入水中，反应时观察导管口是否有气泡产生
．
水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的．将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化（已知棉花和超氧化钾不反应）．但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．
请回答下列问题：
（1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：
①______；②______．
（2）某探究小组拟用如下图所示的装置进行实验，以证明上述推理．
用以证明推理①的实验方法是______；
用以证明推理②的实验方法是______．
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水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的．将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化．（已知棉花和超氧化钾不反应）但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．请回答下列问题：
（1）超氧化钾是______（选填：氧化物、酸、碱、盐）
（2）从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a______；b______；
（3）某探究小组拟用右图装置进行实验，以证明上述推理．
用以证明推理a的实验方法是：反应发生时，______；
用以证明推理b的实验方法是______．
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水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的．将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化．（已知棉花和超氧化钾不反应）但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．请回答下列问题：
（1）超氧化钾是    （选填：氧化物、酸、碱、盐）
（2）从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a    ；b    ；
（3）某探究小组拟用右图装置进行实验，以证明上述推理．
用以证明推理a的实验方法是：反应发生时，    ；
用以证明推理b的实验方法是    ．

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