题目内容

5．在一定质量的稀硫酸中，分别加入足量的下列各种物质充分反应后，其对应关系不合理的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 A、根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水进行分析；
B、根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析；
C、根据硫酸在稀释的过程中，酸性减弱，溶液的pH值会逐渐增大，只会无限的靠近7，不会等于或越过7进行分析；
D、根据硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀进行分析．

解答 解：A、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以硫酸的质量会逐渐的减小到零，故A正确；
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故B错误；
C、硫酸在稀释的过程中，酸性减弱，溶液的pH值会逐渐增大，只会无限的靠近7，不会等于或越过7，故C正确；
D、硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀，所以沉淀质量从零开始逐渐增大，然后不变，故D正确．
故选：B．

点评 本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题．

练习册系列答案
相关题目

下列实验方法不能达到目的是

A. 用水区分食盐和硝酸铵晶体 B. 用带火星的木条鉴别氧气和氮气

C. 用氢氧化钙检验铵态氮肥 D. 用肥皂水将硬水转化为软水
16．某同学欲配制100g15%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（　　）
A．用500ml的量筒量取所需的体积
B．在用量筒量取水的体积时，该同学俯视读数，导致质量分数偏大
C．玻璃棒的作用是增大氯化钠在水中的溶解度
D．配好的溶液在转移时不慎洒落，导致质量分数偏小
13．为了发展低碳经济，有科学家提出一种“绿色自由”构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，经过化学反应后转变为甲醇（CH3OH）“绿色自由”构想技术简要流程如图所示．

（1）写出流程中一种氧化物的名称二氧化碳或者水
（2）大气中CO2过多会引起温室效应．
（3）写出步骤②的化学反应方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;铬锌催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O
（4）步骤②中铬锌催化剂在反应前后质量和化学性质不变．
（5）甲醇和乙醇同属醇类，请推测甲醇的一个化学性质可燃性．
20．（1）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关．现在以下几种常见的物质：
A．CO2     B．小苏打（NaHCO3）  C．SO2     D．金刚石．
请选择合适物质的序号填空：
①可用于治疗胃酸过多的是B；
②会导致酸雨的C；
③绿色植物光合作用吸收的是A；
（2）用化学用语填空：
①2个氧原子2O；     　 ②3个氮气分子3N2；
③酒精C2H5OH；             ④3个硫酸根离子3SO42-．
（3）写出符号“2SO3”中数字的含义：
①“2”表示2个三氧化硫分子；
②“3”表示一个三氧化硫分子含有三个氧原子．
10．进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成．请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：
（1）一个钠离子Na+；
（2）导致酸雨的一种氧化物SO2；
（3）一种酸H2SO4；
（4）一种碱NaOH．
17．人类生活和工农业生产都离不开水．
（1）如图1是自来水厂净水过程示意图．

在以上示意图中，自来水厂使用的净水方法有BDE．
A．煮沸      B．吸附     C．蒸馏    D．过滤    E．沉淀
（2）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水．
（3）图2所示是水的电解实验．试管b中的气体是氧气，试管b中收集的气体可用带火星的木条来检验．试管a中收集的气体是氢气．
（4）该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）下列反应中，能用来确定水是由氢、氧元素组成的是AB．
A．H2与O2反应    B．电解水     C．H2与Cl2反应．
14．请根据下表回答有关问题（用序号填空）：
序号①②③④⑤
物质名称甲烷氧气烧碱干冰五氧化二磷
化学式CH4O2NaOHCO2P2O5
（1）表中的物质属于单质的是②，属于有机物的是①．
（2）表中的物质可用于人工降雨的是④，可用于制肥皂、造纸等工业的碱是③．
（3）若要测定某烧碱溶液的酸碱度，不能选用下列选项中的①②．
①无色酚酞溶液；   ②紫色石蕊溶液；    ③pH试纸
（4）我国福建生产一种槟榔芋，芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列中的①④来涂抹止痒．
①食醋； ②熟石灰； ③肥皂水； ④柠檬汁．
15．请分析下列药品需要密封保存的原因：
（1）浓盐酸具有挥发性；
（2）氢氧化钠固体暴露在空气中易潮解，且会与空气中的二氧化碳反应而变质．

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