题目内容

3．用分子知识对下列现象进行解释，不正确的是（　　）
A．湿衣服在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B．变瘪乒乓球放入热水中鼓起来是由于分子受热变大
C．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙
D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子内部有间隙

分析 微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．

解答 解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，故A正确；
B、变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热时，分子之间的间隔变大．故B正确；
C、一块金属很难被压缩，是由于分子间间隙很小．故C不正确；
D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，故D正确．
故选C．

点评 能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔．

练习册系列答案
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8．干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（　　）
A．二氧化碳分子的质量B．二氧化碳分子间间隔
C．水分子间的间隔D．水分子运动速率
9．某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，己知该化合物的化学式量为46，分子中碳、氢原子的最简个数比为1：3，碳元素的质量分数约为52.2%，请你通过计算求得该化合物的化学式．
11．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是A（填序号），反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）装置B中反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有BE（填序号，从A-E中选择）；若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水并与水反应．
（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制滴加液体的速率，可选择的发生装置有C（填序号），符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①氯化铵（固）+氢氧化钙（固）→氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵（固） $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H其中氨气应从b（填a或b）管导入F中，H的作用是吸收多余的氨气防止污染．
18．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降；加入活性炭的作用是吸附．在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
（3）在上图中出现的滤液、清水、蒸馏水中，属于纯净物的是蒸馏水．
8．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（　　）
A．酒精挥发，纸张燃烧B．用纱布滤去药渣，粮食酿酒
C．镁条燃烧，铁锅生锈D．动物的呼吸作用，水分蒸发
15．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（　　）
A．SO2浓度B．O2浓度C．CO2浓度D．H2O浓度
12．下列实验现象描述不正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
D．打开浓盐酸试剂瓶时，瓶口有白雾
13．如图在元素周期表中选取了两种元素．其中属于金属元素的是钛元素，钛原子核内有22个质子，X元素是
氧元素，画出X原子的结构示意图，由结构图可知X原子在反应中易得到电子，X离子的离子符号为O2-．钛元素在化合物中通常显+4价，写出钛元素和X元素所形成的化合物的化学式为TiO2．

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