将宏观.微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.某化学反应微观示意图如图所示.下列叙述正确的是A. 反应前后各元素化合价不变B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子C. 该反应不符合质量守恒定律D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是

A. 反应前后各元素化合价不变

B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子

C. 该反应不符合质量守恒定律

D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3

练习册系列答案

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如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

(1)若D与E能发生反应，则该反应属于_____(填基本反应类型)；

(2)若C为氧化铁，写出C与稀盐酸反应的化学方程式_____；

(3)若E为碳酸钠，将二氧化碳通入E溶液时，可化合生成碳酸氢钠，该反应的反应物有_____种；

(4)若甲+乙→盐+水，从初中化学知识的角度，根据图判断，一定符合条件的组合是_____(填序号)。

①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E

下列图像能正确反映对应变化关系的是


A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B．加热一定量的高锰酸钾固体	C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物	D．将一定质量水通电电解一段时间

通过一学期的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题：

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a_____；b_____。

（2）装置A与D或E组合制取气体的条件：反应物必须是_____，生成的气体_____；实验室收集气体前应对产生的气体进行检验，请你用化学方程式表示CO2气体的检验方法：_____。

（3）加热某紫黑色固体制取氧气，发生装置应该选择A，同时需要在试管口放_____，其作用是_____，写出该反应的化学方程式_____。

（4）检查装置B气密性的方法是_____，该装置的优点是_____。

（5）装置B与D组合，可以制取一种温室气体是_____，该反应的化学方程式为_____。

（6）F装置可用来测量生成CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____。

（7）在以后的化学学习中你将会学到，实验室可以通过加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰Ca（OH）2来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙，发生装置应选择_____，化学方程式为_____。

化学反应前后肯定没有变化的是

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类

④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ①②⑥ D. ①③⑤⑥

葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需能量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一．若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R+6O2＝6CO2+6H2O，则葡萄糖的分子式为（　　）

A. C6H12 B. C6H10O C. C5H6O2 D. C6H12O6

硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属等。工业制硫酸的流程：

（1）①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是_______。

②用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到蘸有浓硫酸的部位变黑，这是因为浓硫酸具有__________。

（2）某工厂用一定质量分数的稀硫酸处理含Ba(OH)2的残液，变化关系如图。

①A点液体的pH_____7（填“大于”、“等于”或“小于”不考虑其它影响）；

②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少_____？（写出计算过程）

下列化学用语表示正确的是

A. 氯化银的化学式：AgCl2 B. 硅的元素符号：SI

C. 两个氮原子：2N D. 碳酸根离子：CO3

下列各组气体燃烧后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（）

A. H2 B. CO C. CH4 D. H2和CO

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