题目内容
某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验。
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所给数据解答）
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | |
| 空气体积分数/% | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
| 排水体积分数/% | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 带火星木条 复燃情况 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 火星明亮， 时燃时不燃 | 火星稍变明亮，不复燃 |
（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气 （选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；
（2）氧气的体积分数大于 时，就能使带火星的木条复燃。
（1）不一定；（2）80%×21%+20%=36.8%
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（4分）某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验。
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所给数据解答）
| | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
| 空气体积分数/% | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
| 排水体积分数/% | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 带火星木条 复燃情况 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 火星明亮， 时燃时不燃 | 火星稍变明亮，不复燃 |
（2）氧气的体积分数大于 时，就能使带火星的木条复燃。
（4分）某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验。
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所给数据解答）
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Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
Ⅴ |
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空气体积分数/% |
50 |
70 |
75 |
80 |
85 |
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排水体积分数/% |
50 |
30 |
25 |
20 |
15 |
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带火星木条 复燃情况 |
复燃 |
复燃 |
复燃 |
火星明亮， 时燃时不燃 |
火星稍变明亮，不复燃 |
（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气 （选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；
（2）氧气的体积分数大于 时，就能使带火星的木条复燃。
某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验．
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所级数据解答）
（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气______（选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；
（2）氧气的体积分数大于______时，就能使带火星的木条复燃．
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所级数据解答）
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | |
| 空气体积分数/% | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
| 排水体积分数/% | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 带火星木条复燃情况 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 火星明亮，时燃时不燃 | 火星稍变明亮，不复燃 |
（2）氧气的体积分数大于______时，就能使带火星的木条复燃．
某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验．
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所级数据解答）
（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气______（选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；
（2）氧气的体积分数大于______时，就能使带火星的木条复燃．
（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所级数据解答）
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | |
| 空气体积分数/% | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
| 排水体积分数/% | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 带火星木条复燃情况 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 火星明亮，时燃时不燃 | 火星稍变明亮，不复燃 |
（2）氧气的体积分数大于______时，就能使带火星的木条复燃．