水是生命之源.为了更好保护我们的丹江水.某小组同学进行了下列有关研究．(1)丹江水属于 (填“纯净物或“混合物 ),为了检验江水是硬水还是软水.可取少量并向水中加检验．为降低硬度.可采用的方法是．(2)为了防止江水污染.下列做法正确的是 A．工业废水处理后再排放B．农业上合理使用农药化肥C．不向江中随意倾倒垃圾D� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命之源，为了更好保护我们的丹江水，某小组同学进行了下列有关研究．
（1）丹江水属于

（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可取少量并向水中加

检验．为降低硬度，可采用的方法是

．
（2）为了防止江水污染，下列做法正确的是

（填字母）
A．工业废水处理后再排放B．农业上合理使用农药化肥C．不向江中随意倾倒垃圾D．不使用含磷洗衣粉
（3）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是

（填字母）
A．水的蒸发B．水的蒸馏C．水的电解D．氢气在氧气中燃烧
（4）电解水的化学方程式是

．

考点：硬水与软水,水资源的污染与防治,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）从丹江水含在可溶性的杂质，是由多种物质混合而成的，可用肥皂水区分江水是硬水还是软水；通过加热煮沸或蒸馏可以使硬水转化为软水去分析；
（2）A．从工业废水处理后再排放，可防止江水受到污染去分析；
B．从农业上合理使用农药化肥，可防止江水受到污染去分析；
C．从不向江中随意倾倒垃圾，可防止江水受到污染去分析；
D．从不使用含磷洗衣粉，可防止江水受到污染去分析；
（3）A．从水的蒸发，只是状态发生改变，不能证明水的组成去分析；
B．从水的蒸馏，能够净化水，但不能证明水的组成去分析；
C．从水在通电的条件下，能产生氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变去分析；
D．从氢气在氧气中燃烧生成水，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变去分析；
（4）从水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气去分析．

解答：解：（1）丹江水含在可溶性的杂质，是由多种物质混合而成的，所以属于混合物；硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分江水是硬水还是软水；通过加热煮沸或蒸馏可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水；故答案为：混合物肥皂水煮沸或蒸馏；
（2）A．工业废水处理后再排放，可防止江水受到污染；故正确；
B．农业上合理使用农药化肥，可防止江水受到污染；故正确；
C．不向江中随意倾倒垃圾，可防止江水受到污染；故正确；
D．不使用含磷洗衣粉，可防止江水受到污染；故正确；
故答案为：ABCD；
（3）A．水的蒸发，只是状态发生改变，不能证明水的组成；故错误；
B．水的蒸馏，能够净化水，也不能证明水的组成；故错误；
C．水在通电的条件下，能产生氢气和氧气，其中氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，从而可以确定水是由氢元素和氧元素组成的；故正确；
D．氢气在氧气中燃烧生成水，其中氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，从而可以确定水是由氢元素和氧元素组成的；故正确；
故答案为：CD．
（4）水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气，其化学方程式为：2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑；故答案为：2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑．

点评：根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，证明物质的组成，可通过物质的合成和分解两种方法去解决．