题目内容

15．下列实验操作或过程不合理的是（　　）
A．
检验CO2气体		B．
监控气体的流速
C．
称取10.5g的氯化钠固体		D．
蒸发

分析 A、根据二氧化碳的检验解答；
B、根据气体流速的控制方法解答；
C、根据称量物质时要左物右码解答；
D、根据蒸发操作解答．

解答 解：A、检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水，正确；
B、用该装置通过瓶内液体中气泡的快慢能监控气体的流速，正确；
C、称量物质时要左物右码，错误；
D、蒸发操作的方法是正确的；
故选C．

点评 掌握常见的实验操作方法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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15．根据物质的物理性质确定用途的是（　　）
A．氮气做灯泡保护气B．用铜做导线
C．汽油做燃料D．用氧气急救病人
6．过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度
【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；写出一个相关的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）装置③的作用是：验证二氧化碳是否被除尽；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为97.6%．（写出计算过程）
3．如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题．
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在t2℃．
（2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是Z的溶液．
（3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为X＜Z＜Y．
（4）我们从该图可知，除去X中混有少量Y时的化学方法是降温结晶．
10．请你分析下列事实，其中能证明在化学反应中分子可分的是（　　）
A．分离液态空气制取氧气B．海水晒盐得到食盐晶体
C．水通电得到氢气和氧气D．水受热变成水蒸气
20．实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是（　　）
A．实验时剩余的药品不能放回原瓶
B．过滤时滤液不能超过滤纸边缘
C．制取和收集气体时先对装置进行气密性检查
D．可燃性气体点燃前一定要检验纯度
7．2013年3月26日晚，广药维C银翘片被央视曝光含毒，引起民众惊恐．维生素C 是“维C银翘片”中的主要有效成分，它的化学式是C6H8O6．由此可知：
（1）维生素C是由3种元素组成的；
（2）维生素C的相对分子质量为176；
（3）维生素C中氢元素的质量分数为4.5%（结果精确到0.1%）．
4．实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液，未观察到明显现象．
【提出问题】两者是否发生了化学反应？
【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲．

小华：测得实验所用稀硫酸的pH＜7，试管①中溶液pH＞7．于是得出结论：两者发生了化学反应．
小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论．
【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质？同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是加入Na2CO3溶液无气泡生成．在此基础上，同学们提出了二种推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正确的是推理1（选填“1”或“2”）
5．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
A．NaCl    氯化钠    食盐B．Ca0    氧化钙      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸钠    纯碱D．NaOH   氢氧化钠    烧碱

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