Question

实验室制取、收集二氧化碳、氢气、氧气的装置，可选用下列仪器进行装配，回答下列问题：

                                                        

                                

④                     ⑤

（1）a、b、c仪器的名称分别是：____、___、___

（2）②与③组合可制取_______________________

（3）③与①组合可制取­­­­_________________

（4）要制取干燥的二氧化碳应由__________组合

（5）在已学的初中化学里，采用①图所示装置还可以进行什么实验？_______________________

（6）如果①装置中试管口稍向下倾斜不变，稍作其它改动还可以做那些实验？写出改动的方法和对应的实验名称：①_______________________________________________________

②_____________________________________

Answer 1

【解析】（1）a为铁架台、b为长颈漏斗、c为集气瓶;

(2) ②与③组合可制取氢气等难溶性气体，且是固体与液体反应不需要加热制取的气体

（3）③与①组合可制取氧气等难溶性的气体，反应物要求是都为固体，条件是要加热的；

（4）要制取干燥的二氧化碳应由②④⑤组合，因为二氧化碳能溶于水且与水反应，就不能用排水法收集，密度比空气大，就用向上排空气法收集

（5）木炭还原氧化铜

（6）①如在管口塞一团棉花，可用于用高锰酸钾制氧气  ②拿去橡皮塞，用直的长导管通入试管底部，可用于氢气还原氧化铜实验

【易错点点睛】此题综合复习了三大气体的实验室制备方法及原理、制取装置、收集方法和注意事项等，综合性比较强，培养联想、发散思维，以使对所学知识触类旁通、举一反三。其中第（5）（6）小题还可以采用①图所示装置进行木炭还原氧化铜实验或者改进后进行高锰酸钾制氧气和氢气还原氧化铜实验，学生不容易想到，所以熟练掌握初中化学基本实验并且会灵活变通是关键。