题目内容

控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（ ）

A．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱

B．用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响

C．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响

练习册系列答案
相关题目

如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：

(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____。

(2)瓶壁变模糊的原因是____。

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____。

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是____。

如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花(提示：酚酞试液遇氨水变成红色)。

(1)用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上(10～15滴)。

(2)实验中观察到的现象是____，这说明了____。

(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是____。

(4)某学生做此实验时，发现滤纸条上没什么变化，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____，这一实验还说明，两种试剂中，____具有挥发性。

下列有关原子的说法正确的是

A．原子能构成分子，但不能直接构成物质

B．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

C．碳- 12原子和碳一13原子的中子数相同

D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

微粒观是化学的重要观念之一，如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）写出上述反应的化学方程式 。

（2）分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是 。

下列实验基本操作错误的是

A. A B. B C. C D. D

甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示。

(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”)；

(2)下列对P点的含义叙述正确的是____(填序号)；

A．t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等

B．t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

C．t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

(3)25 g乙物质完全溶于100 g水中所需的最低温度是____℃；

(4)t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，需蒸发掉较多水的是____(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。

阅读下面的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）：

①在通常状况下，氯气呈黄绿色，②有强烈的刺激性气味．③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成了液态氯，④继续冷却到-101℃时，变成了固态氯．⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸．⑥红热的铜丝在氯气中会燃烧，⑦氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体．

以上句子中，属于描述物理变化的是 ，化学变化的是 ，

物理性质的是 ，化学性质的是 。

鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用( )

A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．澄清石灰水 D．闻气味

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