题目内容

6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是

A．大力发展火力发电 B．垃圾就地焚烧

C．污水处理后再排放 D．提倡多开汽车

练习册系列答案
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（8分）小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质。他们决定对白色物质的成分进行探究。

【提出问题】这种白色物质是什么？

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠

②氯化钙溶液呈中性

③碳酸钠溶液呈碱性

【猜想假设】小红认为：白色物质全部是氢氧化钠。

小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物

你认为：白色物质还有可能是_____________________。

【实验验证】

他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用。

（1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红。小红由此认为自己的猜想是正确的。小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是_______________________。

（2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的。但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是__________________。

（3）小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确。

【反思拓展】

（1）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有__________（填化学式）。

（2）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是__ __________溶液。

在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是

A．

用食醋除热水瓶中的水垢

B．

用擦酒精的办法给发热病人降温

C．

用熟石灰改良酸性土壤

D．

用纯碱发面蒸馒头

下图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题：

（1）t1℃时，A物质的溶解度是 克。

（2）当A物质中混有少量B物质时，通常可采用 的方法提纯A物质。

（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后（升温过程中溶剂的量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 （填字母）。

善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是

事实

解释

A

切洋葱时可闻到刺激性气味

分子之间有一定的间隔

B

金刚石坚硬而石墨很软

碳原子的排列方式不同

C

水是由氢元素和氧元素组成的

水分解生成氢气和氧气

D

黄铜片比铜片硬

合金的硬度一般比纯金属的硬度小

（8分）A—J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答下列问题：

（1）写出物质D、J的化学式：D ,J 。

（2）“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为 作用。

（3）反应①的反应条件 ，其基本反应类型 。

（4）写出反应②的化学方程式： 。

（5）若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是 。

下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是

A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2

B．NaOH NaCl HCl FeCl3

C．Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3

D．Na2CO3 H2SO4 HCl Ba(NO3)2

将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是

A．蔗糖 B．食盐 C．酒精 D．面粉

通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律．分别设计简单的实验，完成下表内容，达到实验目的．

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）

燃烧条件之一：需要可燃物

（2）

稀盐酸呈酸性

（3）

化学反应中不通过燃烧也可获得热量

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