题目内容

9.用来测定空气成分的方法很多,图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧,产生大量的白烟,该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水顺着导管流入集气瓶,且进入水的体积占集气瓶剩余总容积的$\frac{1}{5}$.
(1)上面的实验同时证明了氮气有不活泼 和难溶于水的性质.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足,不能耗尽氧气,或装置漏气等.

分析 第二步:根据红磷燃烧的现象发生的反应分析回答;.
第三步:根据测定空气中氧气含量的原理,以及待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,水顺着导管流入集气瓶,且水的体积占集气瓶总容积$\frac{1}{5}$的现象判断并回答现象;
(1)根据现象分析氮气的性质;
(2)根据实验的注意事项分析原因;

解答 解:第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧,观察到:红磷燃烧,产生大量的白烟,该反应的文字表达式 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,由于磷燃烧只消耗氧气,且不生成新气体,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,所以现象的现象是:水顺着导管流入集气瓶,且水的体积占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
(1)上面的实验由红磷的熄灭,说明了氮气性质不活泼,由进入的水只占集气瓶剩余容积的$\frac{1}{5}$.说明了氮气难溶于水.
(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,则瓶内气压减小量也不到原压强的$\frac{1}{5}$,即氧气没有耗尽或实验完毕后有气体进入装置,故理由是:红磷的量不足,不能耗尽氧气,或装置漏气等.
故答为:第二步:红磷燃烧,产生大量的白烟,磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
第三步:水顺着导管流入集气瓶,且进入水的体积占集气瓶剩余容积的$\frac{1}{5}$.(1)性质不活泼;难溶于水.(2)红磷的量不足,不能耗尽氧气,或装置漏气等.

点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查.

练习册系列答案
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19.某实验小组利用图6所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[实验分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点,
足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界.
(4)测锥形瓶内空气体积的操作方法是先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.

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