题目内容

一氧化碳可以和氧气反应生成二氧化碳，其燃烧时的颜色为淡蓝色
 
．
考点：一氧化碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：根据一氧化碳燃烧的现象和反应的原理分析判断．
解答：解：一氧化碳燃烧是和氧气反应生成二氧化碳，燃烧时反应产生淡蓝色火焰，故原说法正确．故答案：√
点评：本题考查一氧化碳的可燃性，燃烧时的现象和生成物，侧重基础知识的考查，要熟记．
练习册系列答案
相关题目
对浓硫酸泄漏事故处理的讨论．
（1）小聪同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的
 
没变，仅仅是
 
变小了．
小明同学受到启发，制订了如下方案：
采取措施 依据原理 效果评价 反应类型
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 硫酸与氢氧化钠反应 将硫酸转化为无害物质，可消除污染
 
（2）小敏同学认为，小明同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：
 
．
（3）请你参照小聪的设计方案，结合小明的看法，也设计一个方案，并写出有关的化学方程式．
 
．
小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中
 
，说明燃烧的条件之一是
 
．下列灭火方法中，
 
（填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件．
A．油锅着火盖上锅盖  B．吹灭燃着的蜡烛  C．炒完菜后关闭液化气阀门．
用化学用语回答：
（1）天然气的主要成分
 
；
（2）三个带三个单位正电荷的铝离子
 
；
（3）两个氢原子
 
；
（4）氧化铁中+3价的铁元素
 
；
（5）在某原子的结构示意图中，x=
 
，y=
 
．
（1）要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气的装置，应选择下列仪器中的
 
（填序号）．
（2）写出标号仪器的名称：b
 
 h
 
 i
 

（3）组装该装置时，不小心会产生错误，请完成下表
        错误之处           造成后果
1．导气管伸进试管太长
 
2．
 
水槽水变红
3．试管口向上倾斜
 
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤
①用排水法收集氧气②点燃酒精灯，加热③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管，在试管口放一团棉花，塞上单孔塞，固定在铁夹台上⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水中取出，正确的操作顺序是
 
；写出该反应的文字表达式
 
，是
 
反应（填反应类型）．若用一种固体和一种液体也能制取氧气，其反应的文字表达式为
 

（5）实验中，用自己组装的装置收集氧气，最适宜开始收集的时刻是
 
，集满氧气后，将集气瓶小心移出水面，
 
在桌上（填““正放”或“倒放”）；实验结束后，应先把
 
，再
 
，这样做的目的是
 
．
实验室中，常采用过氧化氢溶液和二氧化锰或高锰酸钾的方法制取氧气．
（1）写出用上述两种方法分别制取氧气的文字表达式：
 
、
 
．
以下是用过氧化氢分解制取氧气的装置图：
（2）写出仪器a、b、c的名称：a
 
；b
 
；c
 
；
（3）图中收集氧气的方法叫做
 
，可用此方法收集氧气的原因是
 
，用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
 
．
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
 
 （填编号）．
①减慢液体滴加的速度        ②换用体积较小的锥形瓶           ③加热锥形瓶
（5）从实验操作和能源消耗两方面考虑，以上两种方法中，用
 
原料制取氧气更好；这种方法的主要优点是
 
．
请回答以下生活中的问题：
（1）烧开水的水壶内壁有水垢时，可用厨房调料
 
洗去；
（2）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝
 
；
（3）不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是
 
；
（4）通常所说的煤气中毒实际是由其中的
 
（填化学式）引起的中毒；
（5）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是
 
．
CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白结合，阻止空气中的
 
进入人体．CO虽然有毒，但有很多重要用途，用化学方程式表示其中一例：
 
．
如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线．由图可知：
（1）当温度
 
时，硝酸钾与氯化钠的溶解度相等．
（2）当温度
 
时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度．
（3）图中P点表示KNO3的
 
溶液．
（4）当温度为10℃时，硝酸钾的溶解度是
 
．

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