题目内容

2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是（　　）
A．铁丝B．蜡烛C．红磷D．硫粉

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
B、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体，故选项错误．
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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12．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
A．石蜡熔化    铁生锈B．木柴燃烧    铜生成铜绿
C．酒精挥发     花香四溢D．石蜡燃烧    瓷碗破碎
13．某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
【提出问题】该气体由什么物质组成？
【提出假设】
（1）猜想I：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：氢气与一氧化碳的混合物；
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧；浓硫酸可以吸收水分，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【设计实验】
（2）将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．
【现象与结论】
现象结论
①装置A质量增加，装置B质量无变化猜想I成立
②装置A质量无变化，装置B质量增加猜想Ⅱ成立
③装置A质量增加，装置B质量增加猜想Ⅲ成立
【分析讨论】
（3）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有氢元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成，推知该气体成分中一定含有碳元素．装置A中浓硫酸的作用吸水．
【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是甲烷（任写一种物质的化学式或名称）
10．常见物质A、B、C、D、E、F转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：

（1）写出物质的化学式：A是C，E是Cu，F是CaCO3；
（2）回答上图中①②③三个反应的化学方程式等问题：
①CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；还原剂是CO．
②CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑； 
③此反应是检验CO2气体的方法．
17．t℃时，将某硝酸钾溶液A恒温蒸发掉5g水，析出1g晶体，得到溶液B，再将B恒温蒸发掉10g水，又析出2.5g晶体，得到溶液C．则t℃时硝酸钾的溶解度为25g．A为不饱和 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；B溶液的溶质质量分数为20%．
7．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

请回答以下问题．
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①铁架台．
（2）A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为A（填字母序号），若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C（填字母序号）．
A．当导管口刚有气泡冒出时   B．当导管口停止冒出气泡时
C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
14．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A．O2B．MnO2C．KMnO4D．H2CO3
11．在①二氧化碳  ②氧气  ③空气  ④铁这四种物质中，选出符合下列要求的物质，将其序号填在横线上．
（1）属于混合物的是③；（2）由氧分子保持化学性质的是②；
（3）由原子构成的纯净物是④；（4）由分子构成的纯净物是①②．
12．写出下列反应的化学方程式，并注明反应基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应；
（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应；
（3）在氯化铁溶液中加适量铁粉，溶液由黄色变为浅绿色2FeCl3+Fe=3FeCl2 化合反应．

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