题目内容

请你利用下列装置对O₂、CO₂的实验室制法和有关性质进行研究。

⑴用KClO₃固体制取O₂，应选用上图中的装置（填编号），该反应的化学方程式是。

⑵用稀盐酸和大理石在B中反应，制取CO₂并验证其有关性质，观察到试管中紫色石蕊溶液变红。对此变化的合理解释是。

⑶用C装置制取氧气，所用的药品是，检验氧气已收集满的方法

是，与用KClO₃制取O₂相比，此方法的优点是（写一个）。

⑴A 2KClO₃2KCl+O₂↑（2分）⑵二氧化碳与水反应生成碳酸⑶过氧化氢溶液和二氧化锰；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；反应不需要加热，操作安全简便，对环境无污染等。

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（2006?乌鲁木齐）某课外活动小组在研究“氧气对生物体生命活动的影响”时，需要制取一定量的氧气．

（1）上图中是该小组的同学设计的几种制取氧气的发生装置及选用的试剂，其中有错误的装置是

（填写字母代号）；
（2）指出上图中标有序号的仪器的名称：①

；
（3）在气体制取的实验操作中都应该注意先后顺序，请你在下列小题的横线上填入“先”或“后”字：
①若用图A装置制取氧气，

向试管中加入KMn0₄固体，

检查装置的气密性．
②在用排水法收集氧气结束时，

把导管从水槽中取出，

熄灭酒精灯．
（4）若用C装置制取氧气，其优点是

（填序号）；
①生成物只有氧气②不需要加热③需要加热
（5）利用C装置除制取氧气之外，还能制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

；
（6）该小组在实验中需要制取氧气的质量为O．9 6g，你可任意选择上图中正确的装置及试剂，计算出所需试剂的质量．

某课外活动小组在研究“氧气对生物体生命活动的影响”时，需要制取一定量的氧气．
（1）上图中是该小组的同学设计的几种制取氧气的发生装置及选用的试剂，其中有错误的装置是（填写字母代号）；
（2）指出上图中标有序号的仪器的名称：①　②；
（3）在气体制取的实验操作中都应该注意先后顺序，请你在下列小题的横线上填入“先”或“后”字：
①若用图A装置制取氧气，向试管中加入KMn0₄固体，检查装置的气密性．
②在用排水法收集氧气结束时，把导管从水槽中取出，熄灭酒精灯．
（4）若用C装置制取氧气，其优点是（填序号）；
①生成物只有氧气②不需要加热③需要加热
（5）利用C装置除制取氧气之外，还能制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式；
（6）该小组在实验中需要制取氧气的质量为O．9 6g，你可任意选择上图中正确的装置及试剂，计算出所需试剂的质量．

某课外活动小组在研究“氧气对生物体生命活动的影响”时，需要制取一定量的氧气．

（1）上图中是该小组的同学设计的几种制取氧气的发生装置及选用的试剂，其中有错误的装置是______（填写字母代号）；
（2）指出上图中标有序号的仪器的名称：①______ ②______；
（3）在气体制取的实验操作中都应该注意先后顺序，请你在下列小题的横线上填入“先”或“后”字：
①若用图A装置制取氧气，______向试管中加入KMn0₄固体，______检查装置的气密性．
②在用排水法收集氧气结束时，______ 把导管从水槽中取出，______熄灭酒精灯．
（4）若用C装置制取氧气，其优点是______ （填序号）；
①生成物只有氧气②不需要加热③需要加热
（5）利用C装置除制取氧气之外，还能制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式______；
（6）该小组在实验中需要制取氧气的质量为O．9 6g，你可任意选择上图中正确的装置及试剂，计算出所需试剂的质量．

某课外活动小组在研究“氧气对生物体生命活动的影响”时，需要制取一定量的氧气．

（1）上图中是该小组的同学设计的几种制取氧气的发生装置及选用的试剂，其中有错误的装置是    （填写字母代号）；
（2）指出上图中标有序号的仪器的名称：①      ②    ；
（3）在气体制取的实验操作中都应该注意先后顺序，请你在下列小题的横线上填入“先”或“后”字：
①若用图A装置制取氧气，    向试管中加入KMn0₄固体，    检查装置的气密性．
②在用排水法收集氧气结束时，    把导管从水槽中取出，    熄灭酒精灯．
（4）若用C装置制取氧气，其优点是    （填序号）；
①生成物只有氧气②不需要加热③需要加热
（5）利用C装置除制取氧气之外，还能制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式    ；
（6）该小组在实验中需要制取氧气的质量为O．9 6g，你可任意选择上图中正确的装置及试剂，计算出所需试剂的质量．