题目内容

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等气体排放量.
(1)空气中二氧化碳的含量不断增加的主要原因是
 
.二氧化碳的过量排放造成了日趋严重的
 
.请写出一个能生成二氧化碳的化学反应的文字(或化学式)表达式
 

(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;  ②大力发展燃煤发电
③减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;  ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐;
(3)为了践行低碳生活,减少二氧化碳气体的排放,在日常生活中我们能做的是
 
考点:二氧化碳对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:空气中CO2的主要来源是:动植物呼吸和含碳物质的燃烧、森林被砍伐等;消耗途径是植物的光合作用.二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济.温室气体中,二氧化碳是含量最多的气体,因此要减少化石燃料的燃烧.减少的方法有多种如:植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧等.
解答:解:(1)CO2的主要来源是:动植物呼吸和含碳物质的燃烧、森林被砍伐等.二氧化碳的过量排放造成了日趋严重的温室效应;碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,C+O2
 点燃 
.
 
CO2;故答案为:动植物呼吸和含碳物质的燃烧;温室效应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)减少的方法有多种如:植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧等.故答案为:①③④;
(3)在日常生活中符合“低碳生活”的做法有:双面使用纸张,及时关灯.步行或骑自行车上学等.故填:双面使用纸张,及时关灯.步行或骑自行车上学等.
点评:有关二氧化碳造成的温室效应问题,不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题,需要同学平时多注意.
练习册系列答案
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化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究1】
实验步骤实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物进行分离,并将所得氧化铁进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g.
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象.
(1)A中产生的气体是
 

(2)在第③步中,要使剩余物分离必须进行的操作是
 
,必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和
 
,玻璃棒的作用是
 

【实验结论】
(3)实验②、③证明:氧化铁的
 
 和
 
 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(4)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式
 

【实验评论】
(5)实验设计④的目的是
 
,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
 

【知识拓展】
(6)查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是
 

A.催化剂只加快化学反应速率
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.

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