题目内容

通过对已学知识的对比和归纳,我们往往可以得出一些十分有趣的规律,这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读下表中的内容,并回答相应的问题:

常见的几种离子

H+、Na+、Mg2+、OH-、Cl-、SO

对应元素及原子团在化合物中的化合价

、O、C4

所能形成化合物的化学式

HCl、H2SO4、NaOH、Mg(OH)2、MgCl2、Na2SO4

(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的___数相等。

(2)由后两行内容对照可得出的规律是:通过元素或原子团的___可以确定相应化合物的化学式。

(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种化合物的化学式____。

(4)根据硫酸亚铁的化学式FeSO4,可推出该物质所含阳离子的符号为____。

练习册系列答案
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请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题。

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。

【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

【收集证据】

(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是________。③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________同学的猜测提供了证明,同时排除了_________________同学的猜测。

【结论与解释】

(3)由以上探究结果可知:__________同学的猜测是正确的。

(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是____________________。

【反思与评价】

小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。

(5)小亮同学的反思可能是:__________________________。

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