题目内容
某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时，进行了一系列探究活动，请你一同参与．【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验．
实验现象
| O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
| 实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 | 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 | 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 | 难以燃烧，只是发红 |
【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
（2）小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
| 物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时 的现象 | 无火星四射现象， 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 |
考点：探究氧气的性质
专题：科学探究
分析：【探究一】：根据实验现象可以判断铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数，并且能够判断影响铁丝燃烧剧烈程度的因素；
【探究二】：火柴燃烧时放出热量，能使温度达到铁丝的着火点；
如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；
根据实验现象可以判断随着含碳量的变化，是否出现火星及其剧烈程度．
【探究二】：火柴燃烧时放出热量，能使温度达到铁丝的着火点；
如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；
根据实验现象可以判断随着含碳量的变化，是否出现火星及其剧烈程度．
解答：解：【探究一】：
由实验现象可知，当氧气的体积分数降低至55%时，铁丝不能燃烧，就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数应该是大于55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈．
故填：＞55%；剧烈．
【探究二】：
（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；
（2）按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是铁丝燃烧时碰到了集气瓶内壁；
（3）由实验现象可知，随着铁丝中含碳量的升高，铁丝燃烧越来越剧烈，火星越来越多，含碳0.6%的铁丝能够在氧气中剧烈的燃烧，火星四射；
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和碳元素的含量有关，碳元素的元素符号是C．
故填：引燃铁丝；铁丝燃烧时碰到了集气瓶内壁；剧烈燃烧，火星四射；C．
由实验现象可知，当氧气的体积分数降低至55%时，铁丝不能燃烧，就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数应该是大于55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈．
故填：＞55%；剧烈．
【探究二】：
（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；
（2）按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是铁丝燃烧时碰到了集气瓶内壁；
（3）由实验现象可知，随着铁丝中含碳量的升高，铁丝燃烧越来越剧烈，火星越来越多，含碳0.6%的铁丝能够在氧气中剧烈的燃烧，火星四射；
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和碳元素的含量有关，碳元素的元素符号是C．
故填：引燃铁丝；铁丝燃烧时碰到了集气瓶内壁；剧烈燃烧，火星四射；C．
点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
练习册系列答案
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