题目内容
某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题：（1）写出仪器名称①
（2）写出利用该装置制取氧气的文字表达式
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中进行氧气性质的实验，
请完成实验报告：
| 实验步骤 | 现象 | 文字表达式 |
| 1．将打磨好的细铁丝缠绕在火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B中， | ||
| 2．将玻璃棒一端蘸上适量的硫粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B中 |
①
②
考点：氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：氧气、氢气的性质与用途
分析：根据已有的知识进行分析解答，据图即可直达有关仪器的名称，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气；根据氧气的性质以及与有关物质反应的实验现象进行分析解答即可．
解答：解：（1）据图可以看出，仪器①是铁架台，故填：铁架台．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：过氧化氢
水+氧气；
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰、放出大量的热、生成有刺激性气味的气体，故填：
（4）在B装置中，加入少量的水，铁丝燃烧实验中是为了防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，硫燃烧实验中是为了吸收二氧化硫，防止污染空气，故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染空气．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：过氧化氢
| 二氧化锰 |
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰、放出大量的热、生成有刺激性气味的气体，故填：
| 实验步骤 | 现象 | 文字表达式 | ||
| 1．将打磨好的细铁丝缠绕在火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B中， | 剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 | 铁+氧气
| ||
| 2．将玻璃棒一端蘸上适量的硫粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B中 | 发出明亮的蓝紫色的火焰、放出大量的热、生成有刺激性气味的气体 | 硫+氧气
|
点评：本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
阳光考场单元测试卷系列答案
名校联盟冲刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案
课程达标测试卷闯关100分系列答案
相关题目
X、Y、Z、M是四种不同的金属，为比较金属活动性的大小，某同学利用这四种金属的单质、盐酸、Z（NO3）2溶液、M（NO3）2溶液进行有关实验，部分结果如下表（能反应的记为“+”，不能反应的记为“-”）．则这四种金属的活泼性为（ ）
| X | Y | Z | M | |
| 盐酸 | - | + | - | + |
| Z（NO3）2溶液 | + | + | + | |
| M（NO3）2溶液 | - | + | - |
| A、Y＞M＞X＞Z |
| B、M＞X＞Y＞Z |
| C、X＞Y＞M＞Z |
| D、Y＞M＞Z＞X |
常温下，碘与镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应相当剧烈，形成一股美丽的紫色烟雾，这里水所起的作用是（ ）
| A、反应物 | B、氧化剂 |
| C、催化剂 | D、生成物 |
若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：下列有关物质的燃烧的实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A、镁带燃烧火星四射生成黑色固体 |
| B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 |
| C、红磷在空气中燃烧发出红光 |
| D、碳在氧气中燃烧发红光 |
化学并不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．