题目内容

对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A、向某固体物质中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
B、向某固体物质中滴加氢氧化钠溶液,有氨臭气味放出,该物质一定是铵盐
C、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液
D、用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸碱指示剂及其性质,酸的化学性质,铵态氮肥的检验
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据盐酸的化学性质,活泼金属单质可与盐酸反应放出气体氢气、碳酸盐可与盐酸反应放出二氧化碳气体进行解答;
B、根据铵盐遇到碱溶液能放出氨气进行解答;
C、根据碱性溶液能使无色酚酞试液变成红色,碱溶液、纯碱碳酸钠溶液等都呈碱性,但碳酸钠溶液属于盐溶液进行解答;
D、根据浓硫酸具有脱水性进行解答.
解答:解:A、活泼金属和碳酸盐均与能盐酸反应放出气体,由于没有说明气体是二氧化碳,因此,不能就此得出固体为碳酸盐的结论,故A错误;
B、铵盐遇到氢氧化钠溶液能放出氨气,所以向某固体物质中滴加氢氧化钠溶液,有氨臭气味放出,该物质一定是铵盐,故B正确;
C、碱性溶液都能使无色酚酞试液变红,碱溶液呈碱性,有些盐的溶液也会呈碱性,如纯碱碳酸钠溶液;所以不能说能使酚酞变红的溶液就是碱溶液,故C错误;
D、浓硫酸具有脱水性,所以用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑,故D错误.
故选B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤       观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>
 

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