结合下图所示实验.回答下列问题:(1)在实验一中.集气瓶中水的作用是 ,(2)实验二中.证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是 ,(3)实验三的目的.是利用浓氨水的碱性和挥发性.验证分子 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

结合下图所示实验，回答下列问题：

（1）在实验一中，集气瓶中水的作用是__________；

（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是__________；

（3）实验三的目的，是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证分子__________。

练习册系列答案

相关题目

下列说法确的是（）

A. 水是由氢原子和氧原子构成的

B. 分子可以再分，原子不可以再分

C. 分子大，原子小

D. 分子可以构成物质，原子也可以构成物质

下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A. 高钙牛奶 B. 无磷洗衣粉 C. 无铅汽油 D. 无氟冰箱

下列有关氧气的说法错误的是（）

A. 在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体

B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C. 鱼依靠水中溶解的氧气生存,因此氧气极易溶于水

D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体

给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有（　　）

①试管外壁有水；②集中加热前没有预热；③加热过程中，试管伸进灯芯了；④试管口向上倾斜；⑤热的试管接触冷水；⑥试管夹未夹在试管中上部

A. ①③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤

根据下图所示仪器回答：

(1)写出A、D、F仪器名称：A为________；D为____________；F为___________。
(2)说出E、G两种仪器的作用：

E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；

(3)用上述仪器编号回答下列问题：

①用于夹持试管的仪器是_____； ②既可用作反应容器又能直接受热的是____。

(4)使用量筒时，量筒必须________，视线要跟__________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。

(5)夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时，他最多可盛液体_____________ mL，用试管夹从它的底部往上套入，夹在________________ 处，然后用酒精灯火焰的_______焰加热。他加热了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的可能原因有哪些？(至少写出两条)①_______________________________________ ；

②____________________________________；

空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

B. 稀有气体常用于医疗急救，二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

C. 用带火星的木条检验空中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水

D. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

下列对实验现象的描述中正确的是（）

A. 碳酸氢铵加热，白色固体变少，产生刺激性气味的气体

B. 红磷在氧气中燃烧，发白光，放热，产生大量的烟雾

C. 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，

D. 镁在空气中燃烧，发出白色耀眼的火焰，放热，生成氧化镁

如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉网上剪下的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是

A. 比原来大 B. 比原来小

C. 先变大，后变小 D. 无明显变化

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