题目内容
3.(1)物质X的化学式为CO2.
(2)在物质的分类中,CO属于C.(填下列选项字母,可能不止一个选项)
A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物
(3)从图中任选一种物质,写出它的一种用途CO作燃料.
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
分析 根据碳充分燃烧生成二氧化碳,碳不充分燃烧生成一氧化碳,所以X是二氧化碳,二氧化碳可以灭火、做化工原料等,碳和一氧化碳可以做燃料等,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,属于化合反应,二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸分解会生成二氧化碳和水,然后进行验证即可.
解答 解:(1)碳充分燃烧生成二氧化碳,碳不充分燃烧生成一氧化碳,所以X是二氧化碳,二氧化碳可以灭火、做化工原料等,碳和一氧化碳可以做燃料等,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,属于化合反应,二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸分解会生成二氧化碳和水,经过验证,推导正确,所以X是CO2;
(2)在物质的分类中,CO含有两种元素,其中一种是氧元素,所以一氧化碳属于氧化物;
(3)图中任选一种物质,它的一种用途:CO可作燃料;
(4)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
故答案为:(1)CO2;
(2)C;
(3)CO作燃料;
(4)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
点评 本题考查学生依据碳和碳的化合物间转化关系进行解题的能力,需要熟记反应的方程式.
练习册系列答案
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18.某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢分解来探究影响化学反应速率的因素,他们设计如表的实验,并记录了相关数据:
(1)在上述实验中二氧化锰起催化作用.
(2)写出该实验涉及反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)通过实验①②对比可知,化学反应速率与过氧化氢浓度有关;从实验②③对比可知,化学反应速率与温度有关.
(4)同学们设计了如图1所示的装置进行实验,其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积判断生成的氧气的体积;在第四组实验中,出现了胶塞弹飞和试剂喷出的现象,导致该现象出现的原因可能是过氧化氢浓度越大则反应越剧烈(答案合理即可).

(5)实验过程中同学们发现很难控制反应的温度,反应进行一段时间后溶液的温度总是比起始温度高,说明该反应放出热量.
(6)同学们通过记录并分析实验数据发现,过氧化氢分解的速率先增大后减小,如图2所示.请你帮他们解释其原因:反应放热能加快反应,随着反应的进行过氧化氢浓度降低,反应逐渐减慢.过氧化氢分解的快慢还可能受哪些因素影响呢?请你再举出两种因素:催化剂的种类;;催化剂的颗粒大小(催化剂的用量、是否用催化剂等).
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 二氧化锰的用量/g | 温度/℃ | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
| ① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 20 | 48 |
| ② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 20 | 30 |
| ③ | 10 | 2 | 0.1 | 40 | 20 | 18 |
| ④ | 2 | 0.1 | 60 | 20 | 6 |
(2)写出该实验涉及反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)通过实验①②对比可知,化学反应速率与过氧化氢浓度有关;从实验②③对比可知,化学反应速率与温度有关.
(4)同学们设计了如图1所示的装置进行实验,其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积判断生成的氧气的体积;在第四组实验中,出现了胶塞弹飞和试剂喷出的现象,导致该现象出现的原因可能是过氧化氢浓度越大则反应越剧烈(答案合理即可).
(5)实验过程中同学们发现很难控制反应的温度,反应进行一段时间后溶液的温度总是比起始温度高,说明该反应放出热量.
(6)同学们通过记录并分析实验数据发现,过氧化氢分解的速率先增大后减小,如图2所示.请你帮他们解释其原因:反应放热能加快反应,随着反应的进行过氧化氢浓度降低,反应逐渐减慢.过氧化氢分解的快慢还可能受哪些因素影响呢?请你再举出两种因素:催化剂的种类;;催化剂的颗粒大小(催化剂的用量、是否用催化剂等).