题目内容
18．据报道，在2013年索契冬奥会上，有的运动员使用疝气来提高成绩，这是违反体育规定的，请你从化学的视角说出对疝或疝气的了解：氙气是一种稀有气体，氙的化学性质很不活泼．分析 根据已有的知识进行分析解答，氙气属于稀有气体，化学性质很稳定，据此解答．
解答 解：氙气是一种稀有气体，氙的化学性质很不活泼，故答案为：氙气是一种稀有气体，氙的化学性质很不活泼．
点评 本题考查的是稀有气体的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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9．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
【实验探究】
（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
【实验探究】
（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
6．下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）
| A． | 酒精的燃烧 | B． | 动植物的呼吸 | C． | 酒的酿造 | D． | 农家肥的腐熟 |
13．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
| A． | 防止水体污染是爱护水资源的重要途径之一 | |
| B． | 长期饮用纯净水不利于身体健康 | |
| C． | 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 | |
| D． | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” |
A～E是初中化学常见的物质，A、D是固体，D是一种黑色单质，它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
10．下列关于水的说法正确的是（ ）
| A． | 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 | |
| B． | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | |
| C． | 水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 | |
| D． | 电解水时，能量由化学能转化为电能 |