题目内容
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据如图示回答相应问题:
(1)图甲是铯(Cs)原子结构示意图,则铯元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素原子的核外电子数为 .
(2)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下 判断正确.
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.X、Y和Z都为非金属元素
(3)图乙中的Z元素符号为 ,铯元素与Y元素形成的化合物化学式为
(4)如图丙是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图.该反应的化学方程式为 .
(1)图甲是铯(Cs)原子结构示意图,则铯元素属于
(2)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.X、Y和Z都为非金属元素
(3)图乙中的Z元素符号为
(4)如图丙是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图.该反应的化学方程式为
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素名称分析,根据在原子内,质子数等于核外电子数进行分析;
(2)根据元素周期律:同一撗行的元素属于同一周期,同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加;质子数决定了元素的种类进行分析;
(3)根据Z、Y元素在元素周期表中的位置,以及Y元素的化合价进行分析;
(4)根据镁和二氧化碳在点燃的条件下生成氧化镁和碳进行分析.
(2)根据元素周期律:同一撗行的元素属于同一周期,同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加;质子数决定了元素的种类进行分析;
(3)根据Z、Y元素在元素周期表中的位置,以及Y元素的化合价进行分析;
(4)根据镁和二氧化碳在点燃的条件下生成氧化镁和碳进行分析.
解答:解:(1)金属元素一般都带有“钅”字旁,所以铯元素属于金属元素,又因为在原子内,质子数等于核外电子数,所以铯元素原子的核外电子数为55;
(2)A、根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加.所以原子序数:Z>Y,故A正确;
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,X、Y不是同种元素,所以质子数不相等,即电子数不相等,故B错误;
C、根据元素周期律可知,X是氧元素,Y是硫元素,Z是氯元素,故C正确;
故选:AC;
(3)通过推导可知,图乙中的Z元素是氯元素,元素符号为:Cl,Y是硫元素,所以铯元素与硫元素形成的化合物化学式为:Cs2S;
(4)镁和二氧化碳在点燃的条件下生成氧化镁和碳,化学方程式为:2Mg+CO2
2MgO+C.
故答案为:(1)金属,55;
(2)AC;
(3)Cl,Cs2S;
(4)2Mg+CO2
2MgO+C.
(2)A、根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加.所以原子序数:Z>Y,故A正确;
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,X、Y不是同种元素,所以质子数不相等,即电子数不相等,故B错误;
C、根据元素周期律可知,X是氧元素,Y是硫元素,Z是氯元素,故C正确;
故选:AC;
(3)通过推导可知,图乙中的Z元素是氯元素,元素符号为:Cl,Y是硫元素,所以铯元素与硫元素形成的化合物化学式为:Cs2S;
(4)镁和二氧化碳在点燃的条件下生成氧化镁和碳,化学方程式为:2Mg+CO2
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故答案为:(1)金属,55;
(2)AC;
(3)Cl,Cs2S;
(4)2Mg+CO2
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点评:本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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下列有关实验现象的描述正确的是( )
| A、柠檬酸使无色酚酞试液不变色 |
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| D、浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳气体中,小花变红 |
金属单质M与非金属单质N发生如下反应为2M+N
M2N.甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验,加入的M和N的质量各不相同.充分反应后,实验数据记录如表,参加反应的M和N的质量比为( )
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| M的质量/g | N的质量/g | M2N的质量/g | |
| 甲 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
| 乙 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
| A、4:1 | B、2:1 |
| C、3:1 | D、37:8 |
下列物质的鉴别方法中,错误的是( )
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| B、氮气和二氧化碳:用带火星的木条伸入瓶中 |
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| D、高锰酸钾和氯酸钾:根据颜色不同 |