题目内容
在实验室中，区分下列两种物质的方案都合理的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验 要求 |
区分水和 蔗糖水 |
区分硝酸铵和 氢氧化钠两种固体 |
区分硬水和 软水 |
区分氧气和 二氧化碳 |
| 方案一 | 品尝 | 观察颜色 | 肥皂水 | 澄清石灰水 |
| 方案二 | 蒸发 | 加水溶解 | 加入食盐 | 燃着木条 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
A、在实验室不能尝任何药品的味道，故A错误；
B、硝酸铵溶于水时会吸收热量，使温度降低，氢氧化钠溶于水放出热量，使温度升高，加水溶解可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，观察颜色不能鉴别，故B错误；
C、硬水中加入肥皂水不产生或只产生少量的泡沫，软水中加入肥皂水会产生丰富的泡沫，加入肥皂水可以鉴别；加入食盐，两种物质均无现象，不能鉴别，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不反应，用澄清石灰水可以鉴别；氧气可以助燃，使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，使木条熄灭，用燃着的木条可以鉴别，故D正确．
故选D．
B、硝酸铵溶于水时会吸收热量，使温度降低，氢氧化钠溶于水放出热量，使温度升高，加水溶解可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，观察颜色不能鉴别，故B错误；
C、硬水中加入肥皂水不产生或只产生少量的泡沫，软水中加入肥皂水会产生丰富的泡沫，加入肥皂水可以鉴别；加入食盐，两种物质均无现象，不能鉴别，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不反应，用澄清石灰水可以鉴别；氧气可以助燃，使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，使木条熄灭，用燃着的木条可以鉴别，故D正确．
故选D．
练习册系列答案
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11、在实验室中，区分下列两种物质的方案都合理的是（ ）
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在实验室中，鉴别下列两种物质的方案都合理的是（ ）
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在实验室中，区分下列两种物质的方案都合理的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
| A | B | C | D | |
| 实验 要求 | 区分水和 蔗糖水 | 区分硝酸铵和 氢氧化钠两种固体 | 区分硬水和 软水 | 区分氧气和 二氧化碳 |
| 方案一 | 品尝 | 观察颜色 | 肥皂水 | 澄清石灰水 |
| 方案二 | 蒸发 | 加水溶解 | 加入食盐 | 燃着木条 |
A．A
B．B
C．C
D．D
在实验室中，鉴别下列两种物质的方案都合理的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
| A | B | C | D | |
| 实验要求 | 区分氧气和二氧化碳 | 区分NaCl和HCl两种溶液 | 区分食盐和白糖 | 区分氢氧化钠和柠檬酸两种溶液 |
| 方案一 | 伸入带火星的木条 | 滴加酚酞 | 加水 | 加紫色石蕊试液 |
| 方案二 | 观察颜色 | 加入硝酸银溶液 | 看固体颜色 | 用PH试纸 |
A．A
B．B
C．C
D．D