题目内容

逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些 推理，你认为正确的是( )

A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物

B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

D. 当元素原子的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子核外 最层电子数为 8，所以氖气的化学性质比较稳定

练习册系列答案
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对比相同数目的S和S2-两种微粒，下列说法不正确的是( )

A. 它们属于一种元素 B. 它们的核电荷数完全相同

C. 它们的质量基本相同 D. 它们的化学性质完全相同

(1)在“a金刚石、b石墨、c氧气、d氮气、e二氧化碳、f稀有气体”中选择适当物质的编号填空。

①常用于制作干电池电极的是______，②供动植物呼吸的气体是____，

③固态常用于人工降雨的是______，④人体呼出气体中含量最多的气体是_____ 。

(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题：

①连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内，应采取的措施是：_____ ，

②过滤时滤液浑浊的可能原因：______，

③外壁潮湿的试管未擦干就加热固体时，可能的后果是:______。

物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙两组同学从不同的角度 研究了质量守恒定律。

(1)甲组同学设计了如右图实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为 m(前)、m(后)。 请根据图示回答： 甲组实验中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用试剂不变，改进的 方法是_________。 从微观的角度分析，化学变化中存在质量守恒定律的本质原因是_____；

(2)乙组同学研究了物质 W 的组成。一定条件下，W 在密闭容器内发生反应前后各物质

的质量如下图所示：

其中，x=_____g， W 的化学式是_____。

(3)一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成)，反应前后微观示 意图如下。下列说法正确的是_____(填选项)。

A．反应前后共有 4 种原子

B．该反应有单质生成

C．反应前后元素化合价都不变

D．化学变化中分子和原子均可再分

E． 该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是 2∶3

根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中 组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：(用序号填空)

①生理盐水 ②液氮 ③干冰 ④高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体物质

⑤氯化钾 ⑥锰酸钾 ⑦稀有气体 ⑧冰水混合物 ⑨水银 ⑩胆矾

(1)属于混合物的是_____

(2)属于纯净物的是_____

(3)属于化合物的是_____

(4)属于单质的是_____

(5)属于氧化物的是_____

我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是

A. 反应属于氧化反应 B. X的化学式是Ag2S

C. 反应前后元素的种类不变 D. 反应前后所有元素的化合价都发生了变化

防治大气污染的措施：为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量监测，改善环境状况，_______________________，______________________________，以保护空气。

考查目的：空气中各主要成分的用途和空气的污染及防治措施。

某学生加热氯酸钾制氧气时，错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，下列说法错误的是

A. 反应速率加快 B. 高锰酸钾也是氯酸钾分解反应的催化剂

C. 生成的氧气的质量不变 D. 生成氧气的质量增加

在下图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液，小木块上各有一支燃着的蜡烛，向甲中溶液撒入白色粉末后，发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭。在乙烧杯上放了玻璃片，发现烧杯中蜡烛也熄灭了，而且乙中溶液变浑浊。

（1）烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是 ，撒入的白色粉末可能是 。写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式 。

（2）烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是 ，烧杯中盛放的无色溶液可能是 ，发生反应的符号表达式为 。

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