题目内容

鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均有错误的是

选项
 

鉴别的物质
 

操作1
 

操作2
 

A
 

软水和硬水
 

滴加肥皂水
 

加热蒸发
 

B
 

一氧化碳和甲烷
 

滴加澄清石灰水
 

观察颜色
 

C
 

氧气和二氧化碳
 

滴加紫色石蕊试液
 

伸入燃着的木条
 

D
 

真黄金和假黄金（铜锌合金）
 

滴加稀盐酸
 

灼烧
 

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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小明设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞，放出一定量过氧化氢溶液，关上活塞，A中出现大量气泡。请看图回答下列问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为____________________________；

（2）B中实验现象是______________；原因是____________________________；

（3）C中实验现象是______________________________________________________________________；

（4）E中实验现象是______________，E中发生反应的化学方程式为____________________________；

（5）用F装置收集气体的依据是________________________________________________________；

（6）若将A与F直接相连，证明F中已集满气体的方法是__________________________________________。

写出下列反应的化学方程式

（1）红磷在氧气中燃烧_______。

（2）铜与硝酸银溶液反应_______。

（3）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_______。

将少量下列物质与水混合，能形成溶液的是（　　）

A. 面粉 B. 食盐 C. 淀粉 D. 花生油

化石燃料包括煤、石油、和天然气,它们属于_____（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比较而言属于清洁能源的是_____，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式:______。

在下列成语或俗语的有关化学原理解释中,不合理的是

A. 釜底抽薪---燃烧需要可燃物

B. 钻木取火---使可燃物的着火点升高

C. 没有金刚钻，不揽瓷器活---金刚石硬度大

D. 酒香不怕巷子深---分子不停运动

（1）请用你学到的化学知识回答下列问题：

①如果图书馆里的图书或档案资料着火了，如何灭火？______________________

②可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，在海底有大量的储藏量。如果在开采可燃冰时，甲烷气体大量泄漏，造成的后果是什么？______________________

③氢气为什么被称为理想的燃料？_____________ ；

④为什么在加油站、面粉加工厂等地方有“严禁烟火”等字样或图标？______________________

（2）分析下列图像，按要求回答下列问题：

①图Ⅰ中t1℃ 时，_____________的溶解度最大；将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可将溶液的温度__________；将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为_______________。

②图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图像，其中能表示向稀盐酸溶液中滴加氢氧 化钠溶液的是 _________ （填“A”或“B”），该中和反应的实质是___________ （要求用文字叙述）

某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。

(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。

(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。

森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是

A. 使可燃物的温度降低到着火点以下 B. 隔离可燃物

C. 开辟道路以利于运水灭火 D. 隔离空气

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