题目内容
下列物质可用作钾肥的是（ ）
A. （NH4）3PO4 B. NH4HCO3 C. KCl D. Na2SO4
关于酸和碱的性质说法正确的是（ ）
A. 用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体
B. 用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁
C. 酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生
D. 碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应
“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列有关分类的说法中正确的是（ ）
A. 石灰水和氢氧化钙是同一种物质 B. 红磷和白磷都是由磷元素组成的单质，属于同种物质
C. 空气和水都是含氧的化合物 D. 硫元素和稀有气体元素都属于非金属元素
KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图．下列说法错误的是
A. 常温下，NH4Cl易溶于水
B. t2°C时,两种溶液中溶质的质量分数一定相等
C. t3°C时，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D. 两种饱和溶液从t2°C降到t1°C时，均有晶体析出
下列物质加入水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
A. 高锰酸钾 B. 食盐 C. 碳酸钙 D. 植物油
将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示，请回答：
（1）a点溶液中大量存在的离子有_____。
（2）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数_____。（写出计算过程）
（3）当滴入16gNaOH溶液时，所得溶液中Na+的质量是_____。
江西各地市通过“创建全国文明城市”活动，节约能源，美化环境，使天空更蓝、山更青、水更清，改善了人们的生活。
（1）化学与环境：下列做法与“美丽江西在行动”这一主题不相符的是_____（填序号）；
A 使用共享单车出行 B 回收废旧金属 C 焚烧垃圾 D 大力植树造林
（2）化学与能源：江西省启动了“万家屋顶光伏发电”示范工程，助推新能源产业。下列能源中属于清洁能源的是_____（填序号）；
①煤②石油③太阳能④氢气⑤天然气⑥地热能
（3）化学与生活：媒体曾报道面条可燃，有市民误以为是面条中加入了不符合标准的添加剂所致，但从化学的角度面粉中含有的主要营养成分为淀粉，属于营养素中的_____；淀粉是可燃物，当它在空气中时就能够燃烧，在一定条件下还会发生爆炸，因此生产面粉的过程中应采取的措施为_____（填序号）
A 密封门窗，隔绝氧气 B 严禁吸烟，杜绝火源
C 轻拿轻放，减少粉尘扬起 D 提高淀粉的着火点
过氧化钙（CaO2）是一种白色无毒的固体，微溶于水，溶于酸，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。以下是一种制备过氧化钙的实验方法：
（Ⅰ）氨气的制备
（查阅资料）
①实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气；
②氨气极易溶于水，所得溶液称为氨水。
③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
（1）实验室制取氨气的化学方程式_____。
（2）如需收集一瓶干燥的氨气，请选择上图中合适的装置，装置连接顺序为：a→_____→_____→_____→_____→h（按气流方向，用小写字母填空）。
（Ⅱ）碳酸钙的制备
（1）铁的氧化物主要成分为氧化铁，写出氧化铁和盐酸反应的化学方程式_____。
（2）步骤①加入双氧水的目的是使溶液中的Fe2+转化为Fe3+，加入氨水使铁离子形成沉淀，则滤渣的主要成分为_____（填化学式），小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于_____。
（Ⅲ）过氧化钙的制备
（1）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸直至过量。将溶液煮沸的作用是_____。
（2）步骤③是氯化钙和过氧化氢反应制取过氧化钙，则反应的化学方程式为_____，加入氨水的目的是_____，该反应需要在冰浴下进行，原因是_____。
（3）某同学认为，将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后即可得到过氧化钙产品，使用该制备工艺的主要缺点是_____。
（4）已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下图是实验室测定产品中CaO2含量的装置（夹持装置省略）。
若所取产品质量是0.5g，测得气体体积为60.0mL（该温度下氧气密度为1.6g/L），则产品中CaO2的质量分数为多少_____（写出计算过程）？
亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3，如图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去）
（1）写出a、b两种仪器的名称：a：_____b：_______
（2）为了获得较纯净的氢气，该实验中制取氢气的化学方程式最好是________。
（3）写出C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式_______
（4）反应时N2和H2的最佳质量比是___________．如果按此比例进行反应，反应时D中导管口是否会出气泡_______？（已知NH3极易溶于水），说明逸出气泡的原因_______
（5）B装置的作用除了将两种气体混合外，还有_________________、
（6）结合本实验装置，证明确实有NH3生成的简单方法及实验现象是_______
（7）归纳与演绎是重要科学方法，也是常用的学习方法，我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点；________（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
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