某学生用托盘天平称量2.5克药品时.发现指针向右偏转.此时应该( ) A．加砝码 B．加药品 C．减少药品 D．调节左右螺母题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（　　）

A．

加砝码

B．

加药品

C．

减少药品

D．

调节左右螺母

考点：

称量器-托盘天平．.
专题：	常见仪器及化学实验基本操作．
分析：	使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品．
解答：	解：用托盘天平称量2.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加2g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品，直至天平平衡．故选：B．
点评：	本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．

练习册系列答案

相关题目

下列结构示意图表示阴离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合如图提供鹅一些实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a　　；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　　（填序号），其中二氧化锰起到　　作用，反应的化学方程式为：　　．

（3）实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　（填序号）

（4）用C装置收集氧气的依据是　　；若用E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是　　．

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．实验室制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是　　，收集装置是　　．

15．侯氏制碱法制的纯碱中通常含有少量的氯化钠，现有含氯化钠杂质的纯碱样品22.8 g，全部溶解在350 g水中，向溶液中加入氯化钡溶液166.6 g，恰好完全反应。过滤，干燥后称得沉淀质量为39.4 g。（Na—23 C—12 O—16 Cl—35.5 Ba—137）

求：(1)原样品中的碳酸钠的质量；(2)最后所得滤液中溶质的质量分数。

下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

A．

我是紫红色的固体

B．

我在天然界硬度最大

C．

我会生锈

D．

我在常温下是气体

1）观察A、B 两幅图回答以下问题：

（1）用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况

（2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的　　极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的　　（填序号，下同）环节，还需要　　来进行验证．

A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计并进行实验

D．获得结论 E．反思与评价 F．表达与交流

（3）要验证试管a中产生的气体可用　　，现象是　　说明a气体具有的性质是　　．

若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为　　mL．若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为　　

A． B． C． D．

（4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式　　，

反应类型是　　，这一反应是将　　能转化成　　能．根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能　　（高、低）．因为　　

（5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是　　，不变的微粒是　　，生成新的微粒是　　．由此我们可知分子、原子的根本区别是　　．

（6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有　　

A．水是由氢气和氧气组成的 B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子在化学变化中可以改变

D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同

（7）水通电生成未来最理想的能源﹣氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须　　，这一过程发生反应的文字表达式是　　．

下列说法中不正确的是（　　）

	A．	CO和CO₂分子构成不同，所以化学性质不同
	B．	原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
	C．	不同元素最本质的区别是质子数不同
	D．	原子得到或失去电子就变成离子

某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（　　）

	A．	该反应属于氧化反应
	B．	甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16
	C．	物质丁的化学式是H₂O
	D．	反应前后氧元素的化合价发生了改变

下列仪器可以直接加热的是（　　）

A．

集气瓶

B．

试管

C．

量筒

D．

烧杯

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