题目内容
水是生命之源，请完成下列有关水的问题（1）蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中白醋和酒精可以通过物理性质中的
①加入
A．活性炭 B．肥皂水 C．食盐水
②将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有（填实验现象）
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是：
（2）如图1表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：
①A量筒中产生的气体是
②如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB，约等于
（3）图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提一条节水建议
考点：硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,化学性质与物理性质的差别及应用,保护水资源和节约用水
专题：空气与水
分析：由题目的信息可知：白醋和酒精可以通过物理性质中的气味来区分；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有白色固体来区分；过滤用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯；生活中通常采用煮沸的方法来降低水的硬度；通电分解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气用带火星的木条检验；氢气与氧气的体积比大约是2：1；节约水的措施有：一水多用；采用喷灌、滴管浇花等．
解答：解：（1）白醋和酒精可以通过物理性质中的气味来区分；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有白色固体来区分；过滤用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯；生活中通常采用煮沸的方法来降低水的硬度；故答案为：气味；肥皂水；白色固体；漏斗；玻璃棒；煮沸；
（2）通电分解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气用带火星的木条检验；氢气与氧气的体积比大约是2：1；故答案为：氢气；带火星的木条；2：1；
（3）节约水的措施有：一水多用；采用喷灌、滴管浇花等；故答案为：一水多用或采用喷灌、滴管浇花；
（2）通电分解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气用带火星的木条检验；氢气与氧气的体积比大约是2：1；故答案为：氢气；带火星的木条；2：1；
（3）节约水的措施有：一水多用；采用喷灌、滴管浇花等；故答案为：一水多用或采用喷灌、滴管浇花；
点评：本考点考查了过滤的知识、电解水的实验等，属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
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