题目内容

现有C和Cu混合物20g，在一定条件下分别与O2完全反应．测得反应后固体质量为16g．求：原混合物中C的质量分数．
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据碳和氧气反应生成二氧化碳是气体，铜和氧气反应生成氧化铜是固体，所得固体就是氧化铜然后根据铜和氧气反应生成氧化铜的化学方程式计算出铜的质量，即可求出原混合物中碳的质量然后计算原混合物中C的质量分数即可．
解答：解：设混合物中铜的质量为x
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
128         160
x            16g
128
x
=
160
16g

x=12.8g
原混合物中碳的质量为20g-12.8g=7.2g，原混合物中C的质量分数为
7.2g
20g
×100%=36%
答：原混合物中C的质量分数36%．
点评：分析得出所得固体就是氧化铜，是解决问题的前提，需要具备较强的分析能力．
练习册系列答案
相关题目
下列是一些实验装置图，请回答以下问题：

（1）写出仪器a的名称
 
．
（2）若A装置为制取氧气的发生装置，则分液漏斗中应放入的物质是
 
．
（3）若B装置为制取氧气的发生装置，如果药品选用高锰酸钾，则装置应改进的地方为
 
；反应的文字表达式为
 
．
（4）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置
 
（填字母），不能用D收集氧气，理由是
 
．
（5）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，均未看到木条复燃．其可能原因是
 
．
氨水是一种挥发性较强的碱，氨水中会发出的氨气（NH3）易与酸反应，如NH3+HCl=NH4Cl，试写出氨气与硝酸反应的化学方程式
 
．
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

A．加热氯酸钾  B．分离空气    C．加热高锰酸钾     D
 

（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图A装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称  ①
 
；  ②
 
；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
 
，此时发
现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
 
；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，长颈漏斗下端应
 
，否则收集不到气体．
（4）实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是
 
；可选用的收集装置是
 
和
 
（写出装置代号）．
（5）装置B是实验室用
 
和
 
制取氧气的发生装置．
在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可以有效地预防碘缺乏病．根据碘酸钾的化学式计算：
（1）一个KIO3分子中有
 
个原子．
（2）KIO3中碘元素的质量分数为
 
．
（3）KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为
 
．
（4）我国规定，每千克食盐含碘0.035g，相当于每千克食盐中含碘酸钾多少克？
实验是学习化学的一个重要途径．请根据下图完成下列各题．

（1）仪器①的名称是
 
；仪器②的名称是
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，仪器连接好，应先检查
 
．可选用的发生装置是
 
（填序号）；收集氧气应选用
 
（填序号）．反应的表达式是：
 
．
（3）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：
 
．
（4）若用装置B制氧气反应的表达式是：
 
，装置B中长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是：
 
．
（5）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取，应选择的反应的发生装置是
 
，收集装置是
 
．（填序号）
按要求用相应的化学符号填空．
（1）4个硫酸根
 
；
（2）写出写出高锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价
 
；
（3）常用来改良酸性土壤的碱
 
；
（4）人体胃液中存在的酸
 
．
小明同学在做实验的时候发现有两瓶无色溶液的标签已脱落，但是只知道其中一瓶是稀盐酸，另一瓶是Ba（OH）2溶液，你能用3种方法帮他分别出来么？（说出具体过程）
KCl和KOH的混合物9.26g，将它溶于40.14g水中，然后加入14.6g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全中和．求：
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（2）反应后所得氯化钾溶液中，氯化钾的质量分数是多少？

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