题目内容

下列物质归类错误的是（ ）

选项

归类

内容

A

清洁能源

风能、氢能、太阳能

B

白色固体

氧化镁、碳酸氢铵、五氧化二磷

C

可直接加热的仪器

试管、燃烧匙、蒸发皿

D

缓慢氧化

呼吸作用、光合作用、金属生锈

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下列净水方法中，净水程度最高的是_____

A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_____。

（3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则与A电极直接相连的是电源的_____极。该实验常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是_____。

（4）电解水的文字表达式为_____。

（5）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，区分硬水与软水的方法是分别加入_____。

下列实验操作错误的是

A　　　　　　　　B　　 　　　　　 C　　　　　　　 　 D

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A. 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是（　　　）

A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：

（1）写出仪器A的名称______________________。

（2）在制取气体中， 对该装置进行气密性检查：____________________________。

（3）为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。

（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率，应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_______（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点_______。

（5）C+O2CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是_________________。

现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放

出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，

石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是_________；B是_________；C是___________；D是____________。

下列物质在氧气里燃烧时，能生成有刺激性气味的气体的是

A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭

2014年2月11日徐州一市民取暖不当，引发火灾．下列措施存在火灾隐患的是(　　)

A. 进入未知山洞深处要点火把 B. 发现燃气泄漏，点火检查出泄漏处

C. 炒菜油锅着火，用锅盖盖灭火焰 D. 点燃氢气前要检验氢气的纯度

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