题目内容

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
 

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:
 

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
考点:测定空气里氧气含量的探究
专题:科学探究
分析:(1)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质,红磷燃烧生成五氧化二磷,硫燃烧生成二氧化硫;
(2)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
根据实验现象可以判断氧气中空气中的含量;
氮气的化学性质比较稳定,不能燃烧,不支持燃烧.
解答:解:(1)蜡烛、硫粉燃烧都能够生成气体,不能用于测定空气中氧气的含量,而红磷燃烧生成固体五氧化二磷,可以用于测定空气中氧气的含量;为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证过量.故填:B;过量.
(2)①该反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5.故填:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
②打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的五分之一.故填:五分之一.
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持燃烧.故填:氮气.
故答案为:
(1)B;过量.
(2)①4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5.②五分之一.③氮气.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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