题目内容
下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是![]()
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A.
探究金属活动性
B.
探究燃烧条件
C.
区别硬水和软水
D.
探究
与水反应
练习册系列答案
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在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 14 | 26 | 3 | 5 |
反应后质量/g | 2 | x | 3 | 36 |
(1)反应后物质甲和乙质量比为________。
(2)x的值是________ 。
(3)该反应的化学反应基本类型是________。
在学习中我们通过实验观察到几种物质的燃烧现象:
蜡烛在空气中燃烧可以观察到明亮的黄色火焰,在氧气中燃烧的火焰颜色呈白色![]()
发出白光![]()
:铁在空气中加热只能产生红热现象,而在氧气中点燃细铁丝,可观察到的现象是______。![]()
由此小丽对物质燃烧时产生火焰的原因感到困惑,在查阅资料之后整理得到如表:![]()
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时的温度/℃ |
石蜡 |
|
| 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 |
| 883 | 约1400 |
①由表中信息可知:物质燃烧产生火焰是由______填“固”、“液”或“气”![]()
态物质燃烧形成的。![]()
②由表中信息以及你所学知识,可以推测:钠燃烧时______![]()
填“有”或“无”![]()
火焰产生;![]()
硫粉的沸点______![]()
填“![]()
”或“![]()
”![]()
燃烧时的温度,推测的依据是______,其燃烧的化学方程式为______。![]()
从微观的角度分析并解释下列事实,确的是![]()
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选项 | 事实 | 解释 |
A | 气球易被压缩,钢球受压后却纹丝不动 | 粒子的硬度不同 |
B | 端午时节粽飘香 | 粒子在不断运动着 |
C | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 温度升高,粒子自身体积增大 |
D | 用扫描隧道显微镜可获得苯分子的图象 | 粒子大,可用肉眼直接观察 |
A. A B. B C. C D. D