题目内容
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出并填在下列横线上:① ② .
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(2)若实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,则选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个反应中它起 作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: .
(3)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 .
(4)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入.
(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出并填在下列横线上:①
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(2)若实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,则选择上述装置中的A和
(3)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
(4)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)①根据给固体物质加热的注意事项回答;②根据排空气法收集气体的注意事项回答.
(2)根据氧气的性质来选择收集方法;用过氧化氢溶液制取氧气也需要用到二氧化锰;根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的过程来书写化学方程式.
(3)从控制反应的发生与停止角度分析优缺点.
(4)根据氢气的性质,以及G装置收集气体的使用方法、原理回答.
(2)根据氧气的性质来选择收集方法;用过氧化氢溶液制取氧气也需要用到二氧化锰;根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的过程来书写化学方程式.
(3)从控制反应的发生与停止角度分析优缺点.
(4)根据氢气的性质,以及G装置收集气体的使用方法、原理回答.
解答:解:(1)给试管中的物质加热时,为了防止冷凝水倒流,使试管受热不均炸裂,试管口要稍低于试管底;用向上排空气法收集气体时,为了排净空气,导管要伸到接近瓶底处.故填:A中试管口应该略向下倾斜;E中导气管应该伸入集气瓶的底部;
(2)氧气的密度比空气大且不易溶于水,故选择E或F来收集;两种方法中都需要用到二氧化锰来作催化剂;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:E或F;MnO2;催化;2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)从控制反应的角度分析,B装置能控制反应的发生与停止,C装置不能控制反应的停止,故B装置在这点上优于C装置.故填:可以控制反应进行或停止;
(4)G装置可用于向上或向下两种排空气法收集气体,由于氢气的密度比空气小,要用向下排空气法,则H2应从导管口b通入;故填:b.
(2)氧气的密度比空气大且不易溶于水,故选择E或F来收集;两种方法中都需要用到二氧化锰来作催化剂;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:E或F;MnO2;催化;2H2O2
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(3)从控制反应的角度分析,B装置能控制反应的发生与停止,C装置不能控制反应的停止,故B装置在这点上优于C装置.故填:可以控制反应进行或停止;
(4)G装置可用于向上或向下两种排空气法收集气体,由于氢气的密度比空气小,要用向下排空气法,则H2应从导管口b通入;故填:b.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
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| A、操作a、b完全相同 |
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