题目内容
【题目】（7分）某研究性学习小组到超市买了一包碱面，包装袋上标明主要成分是碳酸钠，还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分，称取样品25.0g，将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题：
（1）样品充分反应后生成CO2的质量为 g
（2）原固体中Na2CO3的质量分数是多少？（请写出计算过程）
（3）样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的质量是_____________g
【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为，要求出碳酸钠的质量，还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质，如________、 ______（填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别）的溶液与样品反应，测定相关物质的质量，进行有关计算即可。
【答案】（1） 8.8 g（2）84.8%（3）100g【交流反思】CaCl2 ， 盐
【解析】
试题分析：设：样品中碳酸钠的质量为x ，需要盐酸的质量为Y
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2 ↑ + H2O
106 73 44
x Y 8.8g
列比例式得:106：X=44:8.8克 解得：X=21.2克，同理解得Y=14.6克
则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为21.2g/25.0g × 100% == 84.8%
样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的质量是=14.6／14.6%=100克
【题目】（7分）如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
（1）请写出该中和反应方程式： 。
猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学： 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是： 。
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三： ______________ （填“成立”或“不成立”） |
