题目内容
A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．
（1）根据图推断，J的化学式______；
（2）写出反应①的化学方程式：______，反应中能推出此无色气体具有______性；
（3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：______；
（4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象______，该反应属于的基本反应类型______；
（5）I物质在生产、生活中的用途有______（写出一条即可）．
CaCO3；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，还原；6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；置换反应；改良酸性土壤（或做建筑材料，如石灰浆、三合土，或配制波尔多液等，合理即可）． 【解析】 根据“F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织”，则推测F为氢氧化钠；根据“A为红棕色固体”，则推测：A为氧化铁；根据...
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 8 | 40 | 10 | 20 |
反应后物质的质量/g | 12 | 4 | X | 52 |
A. 反应中甲、乙的质量比为3：1 B. 该反应可以表示为2H2O
2H2↑+O2↑
C. 该反应为分解反应 D. 丙可能为不参加反应的杂质
A 【解析】 由表格信息可知反应后甲质量增加了12g-8g=4g克，是生成物；丁质量增加了52g-20g=32克，是生成物；乙是质量减少40g-4g=36g，为反应物，故可知丙质量仍为10g，质量不变，可能为催化剂。反应为：乙→甲+丁；符合“一变多”的特点，为分解反应。A. 反应中甲、乙的质量比为4:36=1：9，错误； B. 该反应可以表示为2H2O 2H2↑+O2↑，其中水和氢...某化学研究小组发现实验室有一瓶氢氧化钠溶液试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，该研究小组同学们一起进行了如下探究实验。
（猜想与假设）
猜想（1）：该溶液没有变质；
猜想（2）：该溶液完全变质；
猜想（3）：该溶液部分变质。
（方案讨论）
为了验证猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小华三同学分别提出如下方案。
小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立。同学们认为此方案不行，原因是__________________。
小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案也不行，原因是________________________________________。
小华：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案可行。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
①取少量待测液与试管中，向其中滴加足量________ | 有气泡产生 | 猜想___________不成立 |
②取少量待测液与试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞 | 有________ | 猜想___________成立 |
（反思与交流）
敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要_______________________保存。
氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红，无法做出判断加入的过量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH稀盐酸猜想（1）有白色沉淀，上层清液不变红猜想（2）氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质，所以要密封保存 【解析】 【提出猜想】猜想②是部分变质 【方案讨论】甲：碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红 ；乙：若加入氢氧化钡，氢氧化钡会与碳酸...