根据所学知识回答下列问题: (1)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体.小王同学走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象 . (2)酒精灯是实验室常用的加热仪器.用酒精灯进行加热操作时当实验结束需熄灭酒精灯.应 . (3)过滤是化学实验的基本操作.做过滤实验时.发现过滤后滤液仍然浑浊.原因可能是 , 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

根据所学知识回答下列问题：

（1）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，小王同学走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象。

（2）酒精灯是实验室常用的加热仪器，用酒精灯进行加热操作时当实验结束需熄灭酒精灯，应。

（3）过滤是化学实验的基本操作。做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。原因可能是（写出一种即可）；

⑴ 分子在不断运动 ⑵ 用灯帽盖灭

⑶ 滤纸破了（其它合理均可）

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实验室常用下列装置制取气体．我能根据所学知识回答下列问题：

（1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为：

．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置．其优点是

．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是

（填序号）．
我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是

．
（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置．在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有

（填写一条）．

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式

．利用该反应制取氧气，发生装置应选

（填序号，下同）．
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号）

．
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

（只答一条）．
（4）实验室里将制得的氧气与石蜡反应，属于

反应类型，其中

是相对分子质量最小的氧化物．

面对“十二五”新形势，昭通充分发挥区域优势、能源传热，把我市建成云南省新兴的煤炭工业基地、滇东北火电基地、云南省水电基地的基础上，使风能、核电及生物能等能源得到突破性发展．
（1）煤、石油、天然气统称为

燃料，属于

（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）煤燃烧时煤中含有的氮的化合物会转化为NO₂等．燃煤脱硫、脱硝对改善环境的作用是

．
（3）工业开采煤矿时，矿井常易发生瓦斯爆炸，是因为矿井中含有较多

（写化学式）气体遇明火时所致，写出发生反应的化学方程式

．开采煤矿时为防止瓦斯爆炸，你提出的一点建议是

通风并严禁烟火

通风并严禁烟火

．
（4）由于我省大力发展煤制甲醇等产业，所以率先在全国使用甲醇汽油，使用甲醇汽油的意义是

减少环境污染

减少环境污染

．
（5）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

1H 氢								2He 氦
3Li 锂	4Be 铍	…	5B 硼	6C 碳	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
llNa 钠	12Mg 镁	…	13A1 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17C1 氯	18Ar 氩
19K 钾	20Ca 钙	…

认真分析信息，回答：
①地壳中含量最多的非金属元素的符号是

（填粒子的名称）．
③由6、8、20号元素组成化合物的化学式

．
④从元素周期表上我们可以得到许多信息，如元素硅，它的核电荷数是14．由此你还可以得到或推理硅元素的哪些信息？

硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等

硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等

（写出一点）．
（6）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
①若用“

”表示氢原子，用“

”表示氮原子，用“

”表示氯原子，上述反应过程可用图1表示：

该反应的化学方程式为

NH₃+HCl═NH₄Cl

NH₃+HCl═NH₄Cl

；
分析以上微观模拟图，你能得出的结论是

在化学变化中，分子可分，原子不可分

在化学变化中，分子可分，原子不可分

（写一条）；
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是

由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小

由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小

规范的实验操作是实验成功的保证，根据所学知识回答下列问题：
（1）倾倒液体药品时，标签要

．
（2）加热试管前要

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，实验结束后应先

．
（4）量筒正确读数方法是

，仰视读数，实际量取液体的体积

（填“偏大”或“偏小”）．
（5）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？

．
（6）如何判断玻璃仪器已洗净？

通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
（1）下图是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是

，所选用的发生装置是

（填字母序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是

．
（2）小丽欲使用右图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从

（填“a”或“b”）端通入．

（3）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，再将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是

．请写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式

．
（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为

色，该反应的化学方程式为

，通过该实验的全部装置

，我们可以得出的一氧化碳的相关化学性质是