题目内容

关于实验室制取氧气的说法错误的是（ ）

A．装置 1 可用于制二氧化碳 B．装置 2 可用于制氧气

C．装置 3 可用于收集二氧化碳 D．装置 4 可用于收集氢气

C 【解析】A．实验室制取二氧化碳反应物是固体且不需要加热，故正确；B．实验室制取氧气可以用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取，正确；C．二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且与水反应。故用向上排空气法收集。说法错误；D．氢气难溶于水，故可用排水法收集，正确。故选C。
练习册系列答案
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干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是

A. 分子运动速率相同 B. 分子之间相互作用的强弱相同

C. 化学性质相同 D. 分子之间的间隔相同

C 【解析】 A、固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，错误；B、不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同，错误；C、同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同，正确；D、干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，错误。故选C。

下列关于金属的说法中，不正确的是

A. 铜有良好的导电性，常用于制作导线

B. 所有的金属都能与稀盐酸反应

C. 铁制品在干燥的空气中不易生锈

D. 不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械

B 【解析】A、铜具有导电性，故能用作导线，正确；B、根据金属活动性顺序的应用：位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应，错误；C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触，故铁制品在干燥的空气中不易生锈，正确；D、不锈钢属铁合金，不易生锈，正确。故选B。

下列过程包含化学变化的是

A. 碘的升华 B. 粮食酿酒 C. 积雪融化 D. 氧气液化

B 【解析】A、碘的升华是碘变成气体的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C、积雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；D、氧气液化是由气态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选B。

双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢(H2O2)的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧化锰为催化剂可迅速分解出氧气。 现欲制干燥而又纯净的氧气，可采用如图装置：装置A中，锥形瓶内盛的是二氧化锰，分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液。

(1)写出图中标号仪器的名称①___________②______________③______________。

(2)写出A中化学反应方程式________________________。

(3)装置B中的药品是_________，作用是_________________________________。

(4)装置C可用来检验氧气是否干燥，则其中的药品是_____________，证明氧气已干燥的现象是__________________。

(5)装置D中氧气是否集满的检验方法是________________________________。

(6)若改变装置A中的固体药品，此装置还可以制取____________气体。

分液漏斗 干燥管 锥形瓶 2H2O22H2O十O2↑ 浓H2SO4 除去氧气中的水(或干燥O2) 无水硫酸铜 干燥管中药品不变蓝色 用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明O2已集满 CO2 【解析】(1) 根据常见仪器解答；(2) 根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答；(3) 根据浓硫酸具有吸水性解答；(4) 根据无水硫酸铜遇水变蓝解答；(5) 根据用向上排空气法收集氧气...

（1）下列实验现象的描述正确的是（______）（多选，用字母作答）

A. 将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中，木条燃烧更旺

B.一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰

C.将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出

D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液由无色变为红色

E. 将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻，溶液变为浅绿色

（2）请从下列甲乙两题中任选一题作答。

试题甲：探究燃烧的条件

试题乙：探究二氧化碳的性质

实验过程，能观察到燃烧现象的是

_____，（填序号），热水的作用是 _____和隔绝氧气，实验方法为控制变量法，就白磷而言，控制的变量为____。

实验过程中观察到，干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，纸花的颜色会____ ，反应的化学方程式为____，实验方法为控制变量法，本实验控制的变量为 ______。


 

BC A 加热（或提供热量等） 氧气 变红 CO2 + H2O = H2CO3 水 【解析】（1）根据各实验现象分析解答；（2）甲：根据燃烧的条件及控制变量法分析解答；乙：根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红及控制变量法解答。（1）A、将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中，木条熄灭，错误；B、一氧化碳与空气中的氧气在点燃的条件下反应，产生蓝色火焰，正确；C、铁的金属活动性比铜强，...

FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为（ ）

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】试题据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变。反应前有4个铁原子、8个硫原子、22个氧原子；反应后8个硫原子、16个氧原子；所以一个X分子中有2个铁原子、3个氧原子，X的化学式是Fe2O3

下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示分子个数的是③

B. 表示离子所带电荷数的是②

C. 表示原子个数的是④

D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①

B 【解析】①3Hg表示的是3个汞原子；②Fe3 + 表示的是3个铁离子；③S03表示的意义有四种：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和3个氧原子构成的；④3H2 O表示的是3个水分子。故选B。

向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液，观察到有气泡并产生蓝绿色固体。

(一)将气体通入足量澄清石灰水，石灰水变浑浊，气体为________。

(二)固体分析

（猜想）固体可能是(1)Cu(OH)2 (2)CuCO3(3)CuCO3和 Cu(OH)2的混合物

（资料）CuCO3和Cu(OH)2受热均会分解生成对应的两种氧化物

（实验）经处理得到纯净、干燥的蓝绿色固体。

(1)取适量固体，溶于_______溶液，产生气泡，则猜测①不成立。

(2)另取适量固体，充分加热，产生的气体能使无水CuSO4变蓝，则猜测________(选填“②”或“③”)成立。

（延伸）经检测，该固体为xCu(OH)2 ·yCuCO3·zH2O，小组同学称取24.0g固体，在老师的指导下进行如下实验，确定晶体组成：

(3)实验前，首先要_____________________；

(4)装置C和D分别吸收生成的气体，则D中最好盛放_____；(填字母)

a.澄清石灰水 b.浓硫酸 c.浓氢氧化钠溶液

(5)B中反应完全后，要通入一段时间空气的目的是_____________；

(6)实验后，测得C增重3.6g，D中增重4.4g，则x:y:z=_________。

CO2 稀盐酸 ③ 检查装置的气密性 C 将残留在装置内生成的水和二氧化碳排入C和D装置被完全吸收 1：1:1 【解析】 (一)将气体通入足量澄清石灰水，石灰水变浑浊，气体为CO2，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。 (二)固体分析。【猜想】固体可能是(1)Cu(OH)2 (2)CuCO3(3)CuCO3和 Cu(OH)2的混合物。【实验】经处理得到纯净、干燥的蓝绿色固体。(1)取适量固体，溶...

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