题目内容
如图所示，小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小娟从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）你认为她得出的结论是否正确_____；理由是__________。
（2）学习小组的同学们欲探究“NaOH和HCl是否恰好完全反应”，他们设计了如下实验方案，请你和他们一起完成：
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 | |
方案一 | 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比 | pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色） | _____ |
方案二 | 取反应后的水少量溶液于试管中，加入几颗锌粒 | _____ | 盐酸已完全反应 |
再取反应后的少量溶液于另一支试管中，滴加_____溶液 | _____ | 氢氧化钠已完全反应 |
世纪百通期末金卷系列答案某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。
（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？
（猜想与假设）猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。
猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是______。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡 | 有____生成 | 原溶液中一定含有碳酸钙 |
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 | 原溶液中含有______ |
（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_____成立。
（反思与拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是_______（用化学方程式表示）。
（2）在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_______。
（探究创新）
学习了氢氧化钠的性质之后，知道其溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红？
（提出猜想）猜想①：可能是H2O：猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。
（实验验证）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡 | ______ | _______ |
③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡 | ______ | _______ |
（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____。
B. 
C. 
D. 
KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。下列说法正确的是( )
温度／℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度／g | 27． 6 | 34．0 | 40．0 | 45．5 |
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCI 34．0 g
C.40℃时，KCl饱和溶液的质量分数为40．0％
D.60℃的KCl饱和溶液降温至20℃，有晶体析出