下列原子结构示意图中.表示元素周期表中同一横行的原子是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列原子结构示意图中，表示元素周期表中同一横行的原子是（）

练习册系列答案

相关题目

下列四种粒子的结构示意图中，说法错误的是

A.①②是同种元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.③④的化学性质相似 D.②属于离子，离子符号为Mg+2

生活中处处有化学。

（1）现有“C、H、O、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：

①医疗急救所用的气体； ②生物体中最多的物质；

③侯氏制碱法制的的“碱” ；④生活中常用的消毒剂是。

（2）干电池是日常生活中的常用品。根据右图一节普通干电池

的截面图回答下列问题：

①碳棒的主要成分是：；（填物质名称）

②二氧化锰的物质类别是：；

③由离子构成的物质是：；

④套在碳棒上铜帽的可能作用是。

下列图像关系合理的是

某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）。装置A中发生反应的化学方程式为 ① ，洗气瓶B中浓硫酸的作用为 ②

【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ① ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为 ② 。

【分析交流1】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是

（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b以外，溶液的颜色由无色变为蓝色。

【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？

【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu₂O生成，Cu₂O也能被还原成Cu；

②Cu₂O固体是红色的，它与稀硫酸的反应为：

Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O.

【得出结论】红色固体a中含有Cu₂O。

【分析交流2】红色固体a中含有Cu₂O是否会影响水组成的测定结果（填“影响”或“不影响”）。

【提出猜想】针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：Cu₂O；猜想②是：

【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量的质量。

【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立。

【定量分析】小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。请通过计算说明，哪个猜想成立。

下图是某化学反应的微观粒子示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列说

法正确的是　（）

A．1个X分子中有3个原子

B．反应物是两种化合物

C．该反应时复分解反应

D．反应前分子数比反应后多

根据所学化学知识解释：

（1）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是　　　　　　。

（2）用汽油或加洗涤剂的水都能去油污，原理分别是　　　　　　、　　　　　　。

用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法中，正确的是

① ② ③ ④ ⑤

①甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

②甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

③乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制溶液的溶质质量分数偏大

④乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，则配制溶液的溶质质量分数偏小

A．④ B．③④ C．①④ D．②③④

下列关于物质用途的叙述，错误的是（　　）

	A．	碳酸钙用作补钙剂
	B．	二氧化碳用于制碳酸型饮料
	C．	碳酸氢钠用于焙制糕点
	D．	氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体

试题分类